(2013?海門市二模)以下說(shuō)法正確的是( 。
分析:(1)善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的是半導(dǎo)體;
(2)納米技術(shù)是以0.1~100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是原子;
(3)絕緣體是不善于導(dǎo)電的物體,導(dǎo)電能力比較弱,絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子范圍內(nèi),自由電荷很少,所以也就不容易導(dǎo)電;
(4)輸電線由于存在電阻,所以在輸電過(guò)程中,難免存在電能的損耗,若用超導(dǎo)體做成輸電線,則在電路中就不會(huì)有能量損耗了.
解答:解:A、半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能比導(dǎo)體差,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是原子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有明顯的界限,絕緣體也可以變成導(dǎo)體,例如干燥的木棒是絕緣體,但是弄濕了以后就成了導(dǎo)體,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,超導(dǎo)材料由于電阻為零,所以不產(chǎn)生電熱,用作輸電導(dǎo)線沒(méi)有電能損耗,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了納米材料、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、絕緣體的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖所示,有輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計(jì))長(zhǎng)為L(zhǎng),右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)物塊向左做勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,則下圖所示的拉力F與物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖中,正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖,小華把一塊表面干凈的水平玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,測(cè)得示數(shù)為2.6N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,將玻璃板緩慢地浸沒(méi)到水中后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N,則此時(shí)玻璃板所受的浮力是
1
1
N,玻璃的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3;再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N,其中的原因是
玻璃分子與水分子間有相互作用的引力
玻璃分子與水分子間有相互作用的引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市二模)“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目.當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí),車對(duì)地面的壓力
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)汽車受到的重力;在某一瞬間突然剎車,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,因汽車具有
慣性
慣性
,仍要向前運(yùn)動(dòng),同時(shí)摩擦力改變了汽車的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
,而形成漂移,該過(guò)程中車胎溫度會(huì)急劇升高,其原因是
輪胎與地面間的摩擦由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng),摩擦力增大,在相同時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高
輪胎與地面間的摩擦由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng),摩擦力增大,在相同時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市二模)按照題目要求作圖:
(1)有一束光通過(guò)A點(diǎn)射到鏡面,反射后過(guò) B點(diǎn),請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線
(2)圖乙中,杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(3)臥室內(nèi)有一盞照明燈,門口、床頭各有一只單刀雙擲開(kāi)關(guān),這兩只開(kāi)關(guān)都能控制照明燈,請(qǐng)?jiān)趫D中將這個(gè)電路畫完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市二模)同學(xué)們?cè)谔骄俊盎瑒?dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)提出如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān);

(1)小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上(如圖甲),用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊,由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為
0.8
0.8
N.
(2)小明若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于圖甲中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),由此得到的結(jié)論是
在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)他將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長(zhǎng)木板上,測(cè)得剩余木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
未控制壓力相同
未控制壓力相同

(4)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運(yùn)動(dòng)鞋,哪個(gè)防滑效果最好.請(qǐng)您設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),替小明作出判斷,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.
還需要的器材:
沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對(duì))
沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對(duì))

簡(jiǎn)要做法:
在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).

如何判斷:
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好

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