如圖-7甲所示,秒表的分度值是____;秒表的讀數(shù)為____;如圖-7乙所示,物體的長度為____cm。 

如圖-7

0.1 s 5 min 37.5 s 2.50 【解析】秒表每秒之間有10個刻度,所以其分度值是0.1 s;秒表的小表盤上指針指向5分半到6分之間,所以秒表的讀數(shù)為5 min 37.50s;由圖中的刻度尺可知,刻度尺的分度值是1 mm,物體的端點沒有與刻度尺的零刻度線對齊,則物體的長度是3.50 cm-1.00 cm＝2.50 cm.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）簡單機械第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型：計算題

如圖所示，將重物提高2m所用拉力F＝196N，求：

（1）重物的質(zhì)量（動滑輪重不計）

（2）自由端F移動的距離。

60kg 6m 【解析】【解析】 （1）由題，滑輪組承擔(dān)重物和動滑輪重的繩子的股數(shù)n=3，動滑輪重不計，則 所以G=3F=3×196N=588N， 因此重物的質(zhì)量 （2）自由端F移動的距離s=3h=3×2m=6m。 答：（1）重物的質(zhì)量是60kg；（2）自由端F移動的距離為6m；

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）功與機械能第一輪復(fù)習(xí)測試卷及其答案 題型：實驗題

（1）在探究動能與速度關(guān)系時，___________不變，讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．

（2）在探究動能與質(zhì)量關(guān)系時，要保持___________相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從___________滾下．

（3）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種方法：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用___________來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

質(zhì)量 不同 速度 同一高度 控制變量法 木塊被推動距離的遠近 【解析】【解析】 （1）探究動能與速度大小的關(guān)系，要求兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達底端的速度不同；高度越高的小球運動到底端時速度越大，把紙盒撞擊的更遠，因此說明其動能越大；由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時，運動速度越大，動能越大； （2）探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系，要求兩球的高度相同，這樣到達底端的速度相同，但它們...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）功與機械能第一輪復(fù)習(xí)測試卷及其答案 題型：單選題

如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是( )

A. 機械能不變，重力勢能不變

B. 機械能變小，重力勢能、動能變小

C. 機械能不變，動能變小

D. 機械能變小，動能不變

B 【解析】灑水車在不斷的灑水工作中，質(zhì)量減小，速度不變，故動能減小；質(zhì)量減小、高度不變，所以重力勢能減小，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，所以灑水車的機械能減小，故灑水車的重力勢能、動能、機械能均變小，故選B。

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：填空題

雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖-9甲所示,則汽車此時行駛的速度為____;該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)如圖-9乙所示,那么這段時間為____h,經(jīng)過的路程是____km。 

80 km/h 0.5 40 【解析】由圖知，汽車的速度為80km/h；甲圖中汽車行駛里程為：13561km，乙圖中行駛里程為：13601km，則物體行駛的距離為：s＝13601km?13561km＝40km.則t＝ ＝0.5h.

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：單選題

小轎車在筆直的高速公路上行駛,通過前一半路程的平均速度為30 m/s,通過后一半路程的平均速度為20 m/s,則小轎車通過全程的平均速度是(　　)

A. 50 m/s B. 25 m/s

C. 24 m/s D. 10 m/s

C 【解析】設(shè)整段路程為s,則前一半路程為s,后一半路程也為s。根據(jù)公式得整段路上小轎車的平均速度為v＝＝＝24 m/s。故選C.

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于誤差,下列說法中正確的是(　　)

A. 采用精密的測量工具可避免誤差

B. 即使測量的方法正確,也存在著誤差

C. 用多次測量取平均值的方法可以消除誤差

D. 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B 【解析】A. 采用精密的測量工具可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，所以是錯誤的；B. 誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，所以是正確的； C. 求多次測量的平均值是減小誤差有效的方法之一，但卻不能完全消除誤差，所以是錯誤的；D. 誤差不同于錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，所以該說法也是錯誤的。故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（上）物態(tài)變化第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象

B. 夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白汽”，這是凝華現(xiàn)象

C. 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象

D. 初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

C 【解析】試題分析：霧和“白汽”是液化現(xiàn)象，A、B錯；霜是凝華現(xiàn)象，D錯；露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的，故C正確，故選C。

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：實驗題

為測量某個未知電阻的阻值，老師提供了兩節(jié)干電池、電壓表、電流表、電鍵、滑動變組器、若干導(dǎo)線。小紅和小華分別設(shè)計了圖甲、乙所示的實驗電路圖。

①由設(shè)計電路圖可知，他們的實驗原理是：_____

②比較兩個實驗電路，你認為更為合理的是圖_____，理由是_____

③小華按照圖乙連接實物繼續(xù)實驗，并設(shè)計了如下實驗數(shù)據(jù)記錄表。

（a）閉合電鍵S后，移動滑動變組器滑片的過程中，電壓表、電流表有示數(shù)，但是示數(shù)變化范圍很小，簡述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____

（b）請在下表中補上實驗數(shù)據(jù)表格的有關(guān)欄目_________。

R= 乙 不用 重新連接電路并且在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)測量電壓和電流的值 （a）、滑動變阻器阻值太�。唬╞）、電壓 （伏）；電流（安）；電阻（歐）；電阻平均值（歐） 【解析】①求電阻的實驗原理是根據(jù)歐姆定律變形公式： . ②比較兩個實驗電路，更為合理的是圖乙，理由是不用重新連接電路并且在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)測量電壓和電流的值. ③（a）、閉合電鍵后電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路，與電壓表并...

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