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【題目】探究實驗小組的同學設計了一個呼吸式酒精檢測的模擬裝置,其電路原理如圖。

電源電壓保持不變,定值電阻,電壓表量程為0~3V為可感知酒精氣體濃度的可變電阻,其阻值隨酒精氣體濃度的變化關系圖線如圖,酒精氣體濃度對應的酒駕等級如下表。

酒精氣體濃度

酒駕等級

不影響駕駛機動車

飲酒駕駛

醉酒駕駛

(1)電壓表示數(shù)為時,電路中的電流多大?通過計算回答此時屬于哪類酒駕等級?

(2)更換定值電阻可改變檢測裝置的測量范圍,若要使電壓表滿偏時對應的酒精氣體濃度,則更換后的定值電阻的阻值應為多大?

(3)分析圖中圖線可知,可變電阻與酒精氣體濃度的乘積為一定值。請寫出當電壓表示數(shù)為時,酒精氣體濃度的表達式(用題目給定的物理量符號、表示)。

【答案】(1)0.16A;飲酒駕駛;(2);(3)

【解析】

(1)當電壓表的示數(shù)為時,電路的電流為

兩端的電壓為

的阻值為

由圖可知,當時,酒精氣體濃度,此時酒駕等級為飲酒駕駛。

(2)由圖可知,當酒精氣體濃度為100時,電阻,電壓表的示數(shù)為,則兩端的電壓為

電路的電流為

的阻值為

(3)當電壓表示數(shù)為,則電路中的電流為

的阻值為

由圖可知,可變電阻與酒精氣體濃度的乘積為

酒精氣體濃度為

答:(1)電壓表示數(shù)為時,電路中的電流為0.16A,通過計算回答此時屬于飲酒駕駛;

(2)更換后的定值電阻的阻值為;

(3)酒精氣體濃度的表達式為。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:

1)此實驗是根據_____原理測出摩擦力大小的。

2)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);木塊被拉動,且越來越快,小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為3N,他認為這時摩擦力的大小為3N,他操作中的錯誤是_____。

3)改正錯誤后,小明完成了探究過程,比較乙、丙兩次實驗可得出的結論是_____

4)在圖甲、圖乙實驗中,假如把木板換成海綿,拿掉彈簧測力計,會發(fā)現(xiàn)_____(選填“甲”或“乙”)圖中海綿凹陷得更深。說明在受力面積一定時,壓力作用效果與_____有關。

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【題目】小明家新買了一個電熱水壺,其銘牌如下表所示,求:

(1) 電熱水壺正常工作時,發(fā)熱板的電阻是多少?

(2)小明家 安裝的電能表如圖所示,某次家中只有熱水壺在工作,在2min內電能表的轉盤轉了90轉,求此時該水壺的實際功率

(3)用這個水壺將初溫為20℃的滿壺水煮沸,水吸收的熱量是多少?[ 氣壓為1個標準大氣壓,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]。

(4)若熱水壺效率是80%,在額定電壓下使用,要加熱多長時間才能把水煮沸?

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【題目】小明爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊,如圖甲,小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關”三個擋位,其電路示意圖如圖乙,電源電壓為12VR2=7.2Ω,低溫功率為9W。求:

1)座椅墊處于“低溫”時,電路中的電流是多少?

2)加熱片R1的阻值是多少?

3)座椅墊處于“高溫”擋時,工作5min能產生熱量是多少焦耳?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用圖中的實驗裝置“比較甲、乙兩種液體的吸熱能力”。

(1)實驗時,用兩個相同的酒精燈分別給_____相等、初溫相同的甲、乙兩種液體加熱。用相同的酒精燈加熱是為了保證在相同時間內,液體吸收的熱量_____。

(2)該實驗通過比較_____(選填“加熱時間的長短”或“溫度計示數(shù)的變化量”)間接反映甲、乙兩種液體吸收熱量的多少。

(3)加熱一段相同的時間,甲液體的溫度為32,乙液體的溫度為_____(如下圖),則_____(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力強。

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【題目】如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時,丁站在地面上用手去拉丙。則(

A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電

C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電

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【題目】神舟八號飛船與天宮一號對接前沿同一方向運動,并且神舟八號飛船飛向天宮一號緩慢地靠近,最后實現(xiàn)連接,如圖所示,

由此可知,神舟八號飛船是以  為參照物,其中速度較大的是   .(填神州八號飛船”“天宮一號

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【題目】物理興趣小組的同學探究了“影響浮力大小的因素”,下面是他們探究后互相交流的情景。

空桶質量m1/kg

石塊重力G/H

石塊浸沒水中時測力計示數(shù)F/N

桶與溢出水的總質量m2/kg

1

0.1

2.4

2.0

0.14

2

0.1

3.6

2.8

0.18

3

0.1

4.4

3.2

0.22

(1)為了進一步定量的探究小聰?shù)慕Y論,他利用如圖所示的器材進行了探究并獲得數(shù)據如表,請將表格中①、②兩項填寫完整

_____;

_____。

(2)請寫出你分析數(shù)據的具體過程并得出結論_____

(3)圍繞研究的問題,他們仔細分析處理數(shù)據的過程,有了一個新的發(fā)現(xiàn),請你寫出他們的新發(fā)現(xiàn)_____。

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【題目】下列現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。

A. 墻上的“手影”B. 露珠下的“葉脈”

C. 水中的“倒影”D. “折斷”的鉛筆

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