【題目】如圖表示的是某種物質(zhì)在1個標準大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象請你回答下列問題

(1)這是什么物質(zhì)____?

(2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質(zhì)處于什么狀態(tài)_____?

(3)在BC段與DE段,該物質(zhì)的溫度為什么不變_____?

(4)該物質(zhì)的熔點和沸點各是多少______?

【答案】 這種物質(zhì)是晶體 AB處于固態(tài),BC處于固液共存態(tài),CD處于液態(tài),DE處于液氣共存態(tài) BC段是物質(zhì)熔化過程,晶體有確定的熔點,溫度不變;

DE段是物質(zhì)的沸騰過程,在氣壓一定時,物質(zhì)由確定的沸點,沸騰時溫度不變 該物質(zhì)的熔點是0℃,沸點是100℃.

【解析】1)從圖象中可以看出該物質(zhì)有固定的熔點,即0℃,因此這種物質(zhì)是晶體.

2AB段物體溫度低于0℃,因此這種物質(zhì)在AB段是呈固態(tài);BC段溫度為0℃,因此BC段表示這種物質(zhì)的熔化過程,處于固液共存態(tài);CD段溫度高于熔點,因此CD段表示這種物質(zhì)呈液態(tài);DE段溫度為100℃,因此DE段表示這種物質(zhì)的沸騰過程,物質(zhì)處于液體與氣態(tài)共存態(tài),在這個過程中吸收熱量,這個溫度稱為熔點,是0

3)該物質(zhì)是晶體,晶體有固定的熔點,晶體在熔化時溫度保持不變,由圖象可知,BC段是物質(zhì)熔化過程,不斷吸收熱量,但溫度保持不變;DE段表示物質(zhì)沸騰過程,物質(zhì)沸騰時不斷吸收熱量,但溫度保持不變

4)由圖象知道,BC段是物質(zhì)熔化過程,此時溫度是0℃,即該物質(zhì)的熔點是0DE段表示物質(zhì)沸騰過程,此時溫度是100℃,因此在1個標準大氣壓下,該物質(zhì)的沸點是100。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.將一杯水潑到一堆沙子上時,水迅速滲漏了,說明分子間有間隙

B.一瓶水很難被壓縮,是由于分子間有斥力

C.做飯時炊煙裊裊,是由于分子在做無規(guī)則運動

D.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大

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【題目】用電器消耗電能的過程實質(zhì)上是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。電流通過洗衣機的電動機時把電能轉(zhuǎn)化為_____能,電流通過電飯鍋把電能轉(zhuǎn)化為______能,電流通過蓄電池充電的過程把電能轉(zhuǎn)化為_____能。

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【題目】下列做法中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A.濕衣服在太陽下晾干B.鉆木取火

C.汽車剎車后,剎車片溫度升高D.燒開水時,水蒸氣將壺蓋頂起

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【題目】如圖所示,是探究物質(zhì)的熔化規(guī)律的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,如圖所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,如果采用A方法讀數(shù)結(jié)果會_________選填“偏大”、“偏小”或“正確”,該物質(zhì)是_________選填“晶體”或“非晶體”

將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是_________;為了保證實驗的效果,試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)_________選填“高于”、“低于”燒杯中的水面的高度.

實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏_________

該同學(xué)按照正確方法進行實驗,收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖所示的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點是_________;該物質(zhì)的熔化過程用了_________min;DE段中E點該物質(zhì)處于_________狀態(tài).

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【題目】下列關(guān)于壓強和浮力的說法正確的是(

A.液體內(nèi)部向各個方向的壓強均相等

B.浸在液體中的物體所受浮力的方向與重力的方向相反

C.潛水艇是通過改變自身的浮力實現(xiàn)上浮和下潛的

D.大氣壓強隨著海拔的升高而升高

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【題目】關(guān)于開關(guān),下列說法正確的是

A.開關(guān)閉合時等效于導(dǎo)線B.開關(guān)斷開時等效于絕緣體

C.連接電路時應(yīng)閉合開關(guān)D.并聯(lián)電路中一個開關(guān)不能控制所有的用電器

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【題目】小明同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____,

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是_____

(3)實驗時,小明同學(xué)應(yīng)在_____(選填A(yù)/B)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.

(4)細心的小明透過玻璃板觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較為模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_____

(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的信息在圖乙上,為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是_____

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【題目】今年夏天,有一次媽媽讓安安幫忙從冰箱中拿兩個雞蛋出來準備辣椒炒蛋。雞蛋拿出來等著給媽媽的時候安安發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上慢慢的冒水珠出來,安安跟媽媽說明情況后決定把雞蛋放桌子上進行研究。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),雞蛋殼上開始水珠會變多,后來就不再增多,較長時間后水珠不見了,雞蛋也變干了,請你用所學(xué)物理知識解釋一下這些現(xiàn)象哦!

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