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【題目】小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示實踐活動。

（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用力撥動鋼尺時，它發(fā)出的聲音較洪亮，此時鋼尺上下擺動的幅度較大。這就可以研究聲音的響度與_________的關系，_________，響度就越大。

（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力撥動鋼尺時，發(fā)現鋼尺伸出桌邊越長，其振動就越__，此時音調就越______，這就可以研究聲音的音調與_____的關系。

【答案】振幅 振幅越大 慢 低 頻率

【解析】

(1)保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響，這就可以研究聲音的響度與振幅的關系，振幅越大，響度越大；(2) 鋼尺發(fā)出聲音的音調與鋼尺振動快慢有關，改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力撥動鋼尺時，發(fā)現鋼尺伸出桌邊越長，其振動就越慢，此時音調就越低，這就可以研究聲音的音調與頻率的關系。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調與哪些因素有關”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中琴弦的的直徑關系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦_______________（選填符號）.

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調與琴弦________的關系.

③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：“琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低”的結論.該同學探究過程中存在什么問題？_______________________________.

④兩位同學還可以選擇琴弦_________________（選填符號），研究“琴弦音調高低與材料的關系”.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月，溧陽趙先生家中井水突然變熱至47 ℃，讓人恐慌。維修電工訪談得知：水井內有抽水泵(電動機)，原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關S就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發(fā)現：開關處確實斷開，但水泵和井水都帶電。由此可知，趙先生家水泵電路的實際連接方式為圖中的(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的__相同、及____相同．

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__．

（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：__．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值__（偏大/偏�。f說你的看法__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在自然災害中輸電線路容易出現故障，科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖甲，在左側安裝檢測電路，其中R0為保護電阻，右側用導線連接。線路無故障時，電壓表V1示數為U，電流表示數為I。

（1）若檢測電路中電流表示數為0，電壓表V1示數為U，表明輸電線故障為_____。

（2）若檢測電路中電流表示數大于I，電壓表V1示數為U，表明輸電線可能出現短路或形成間隙電阻。如圖乙，小組在AB、CD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數_______；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數_______。

(3)在圖乙中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數為I1，電壓表V1的示數為U，則故障處與A端的距離為________（用r、I1、U、R0表示）。

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【題目】重慶長壽古鎮(zhèn)旅游風景區(qū)位于長壽區(qū)桃西路，是菩提山風景旅游區(qū)的核心部分，也是集“旅游休閑娛樂”為一體的5A級風景區(qū)，占地2000畝。一天，小明一家去古鎮(zhèn)自駕游，在公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標志牌。求：

（1）汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處到達長壽古鎮(zhèn)，至少需要多少時間？______-

（2）若小車通過長1.2km的某一段路程時用了1min40s，則通過這段路程是否有超速違規(guī)的行為？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動物為了適應自身生存環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位．對此，從物理學的角度給出的解釋錯誤的是

A. 駱駝的腳掌很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中行走自如

B. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤"，從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來

C. 魚類主要靠鰾的調節(jié)作用從而改變自身重力來實現上浮和下沉

D. 大象能聽到人耳聽不到的次聲波，因而在地震引發(fā)的海嘯災難中竟無一死亡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，某小組實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中所示實驗中的錯誤之處是_______________________，可以通過調節(jié)_____（A或B）的位置糾正錯誤。

（2）改正錯誤后，該實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中 ①、②所示，則圖_________是沸騰時的情況。

（3）水的溫度隨時間變化的數據如下表，其中第___分鐘的數據明顯錯誤，你判斷的依據_______。

時間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度／℃

90

92

94

96

97

98

98

98

96

98

98

（4）在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖像___________。

（5）該實驗中水沸騰時的溫度是______℃，此時的氣壓______（選填“低于”、“等于”或“高于”）1標準大氣壓；停止加熱，發(fā)現水還會持續(xù)沸騰一段時間，原因是______________________。

（6）某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現這一現象的原因可能是________________(寫出一種原因即可)，解決的辦法是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為4.5V，燈L標有“3V 0.9W”(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)，滑動變阻器R上標有“50Ω 1A”的字樣，電流表量程為0~0.6A電壓表量程為0～3V，燈L正常工作時，滑動變阻器的功率為 __________ W。為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是 __________ 。

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