【題目】在測定 2.5V 小燈泡額定功率的實驗中,電源電壓恒定。

(1)小紅同學根據(jù)如圖甲所示電路進行實驗實驗過程中,燈泡突然不亮電流表無示數(shù)、電壓表有明顯的示數(shù)。經(jīng)檢查,導線連接完好,則可能的故障是_____。

(2)當電壓表示數(shù)是 2.2V 為了測出小燈泡的額定功率,應將滑片向_____移動選填”),當移到合適位置時,電流表示數(shù)是 0.3A,則這個小燈泡的額定功率為_____W。

(3)小明同學沒有電流表,但是他利用如圖乙所示的電路測出了另外一只額定電壓也是 2.5V 的小燈泡的額定功率。電源電壓 6V,滑動變阻器 A、B 分別標有“50Ω 1A”和“30Ω 1.5A” 的字樣。

①閉合開關 S、S1,斷開開關 S2移動滑動變阻器 A 的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V, 此時小燈泡正常發(fā)光;

②閉合開關 S、S2,斷開開關 S1,保持滑動變阻器_____的滑片位置不變,移動滑動變阻 _____的滑片,使電壓表示數(shù)為_____V;

③保持滑動變阻器B 滑片位置不動移動滑動變阻器 A 的滑片位置至阻值最大處,此時電壓表的示數(shù)為 1V,則這個小燈泡的額定功率為_____W。

【答案】燈泡斷路 0.75 2.5 A B 2.5 0.625

【解析】

(1)小紅同學根據(jù)如圖甲所示電路進行實驗。實驗過程中,燈泡突然不亮,說明沒有電流通過小燈泡;電壓表有明顯的示數(shù),說明和電壓表并聯(lián)的燈斷路,電壓表串聯(lián)在電路了,導致電路電阻太大,電壓表分擔大部分電源電壓。所以電壓表有明顯的示數(shù),電流表無示數(shù)。所以電路故障是燈泡斷路。

(2)要測小燈泡的額定功率,應使電壓表的示數(shù)由2.2V增加到2.5V滑動變阻器應減小接入電路中的電阻,增大電路中的電流。所以滑片應向左移動。當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)為0.3A。則這個小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V0.3=0.75W。

(3)①閉合開關 S、S1,斷開開關 S2,移動滑動變阻器 A 的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V, 此時小燈泡正常發(fā)光;②閉合開關 S、S2,斷開開關 S1,保持滑動變阻器A的滑片位置不變,移動滑動變阻器B的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;根據(jù)等效替代法,此時變阻器B連入電路的電阻大小等于燈泡正常發(fā)光時的電阻大小。③保持滑動變阻器B 滑片位置不動,移動滑動變阻器 A 的滑片位置至阻值最大處,此時電壓表的示數(shù)為 1V,則滑動變阻器A的電壓為:UA= 6V1V=5V,通過滑動變阻器A的電流為(即串聯(lián)電路中的電流):I==0.1A。由歐姆定律可得,滑動變阻器B的電阻為:RB===10,根據(jù)可知,當燈泡和滑動變阻器B的電壓都為2.5V時,燈泡的電阻與滑動變阻器B的電阻相同,為10則燈的額定功率為:P=0.625W。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《輸電技術回答問題

隨著電能利用的廣泛發(fā)展,我國在很多地區(qū)興建發(fā)電廠,而這些發(fā)電廠往往都遠離消費電能的地區(qū)(也稱負荷中心)。輸電就是將發(fā)電廠發(fā)出的電能通過高壓輸電線路輸送到負荷中心。根據(jù)輸送電能距離的遠近,采用不同的高電壓。為什么要采用高壓輸電呢?這要從輸電導線說起,輸電要用導線,因為是遠距離輸電,導線很長,電阻的大小不能忽略。當電流通過輸電導線時,會有一部分電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能而損耗掉,輸電線路上損耗的電功率P=I2R。發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它等于輸出電壓和輸出電流的乘積。在遠距離輸電時,就要利用大型電力變壓器升高電壓以減小電流,使導線減少發(fā)熱,以便有效減少電能在輸電線路上的損失。如圖所示,將發(fā)電機組輸出的電壓先經(jīng)過變壓器升壓后再向遠距離送電,在接近用戶的地點經(jīng)過降壓變壓器將電壓降至220V或380V再供用戶使用。

隨著社會飛速發(fā)展,常規(guī)的高壓輸電已不能滿足我國社會的需求,我國現(xiàn)在已實現(xiàn)大功率的中、遠距離超高壓、特高壓輸電技術。輸電線路在綜合考慮技術、經(jīng)濟等各項因素后所確定的最大輸送功率,稱為該線路的輸送容量。輸電電壓與輸送容量、輸送距離的范圍如表所示。通常將35~220kV的輸電線路稱為高壓線路,330~750kV的輸電線路稱為超高壓線路,750kV以上的輸電線路稱為特高壓線路。特高壓輸電是在超高壓輸電的基礎上發(fā)展的,具有明顯的經(jīng)濟效益。據(jù)估計,1條1150kV輸電線路的輸電能力可代替5~6條500kV線路,或3條750kV線路;可減少鐵塔用材三分之一,節(jié)約導線二分之一,節(jié)省包括變電所在內(nèi)的電網(wǎng)造價10~15%,這對于人口稠密、土地寶貴的國家和地區(qū)會帶來重大的經(jīng)濟和社會效益。

我國 “皖電東送” 1000kV輸電工程西起安徽淮南,經(jīng)皖南、浙北到達上海,線路全長656km,整個工程于2013年底建成投運,該工程每年能輸送超過500億kW·h的電能,相當于為上海新建了6座百萬千瓦級的火電站。

輸電電壓與輸送容量、輸送距離的范圍

輸電電壓

/kV

輸送容量/MW

輸送距離/km

110

10~50

50~150

220

100~500

100~300

330

200~800

200~600

500

1000~1500

150~850

750

2000~2500

500以上

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)實現(xiàn)大容量或遠距離輸電的主要技術手段是______。

A. 加大輸電電流 B. 提高輸電電壓 C. 增長輸電線路

(2)高壓輸電時,如果發(fā)電廠的輸出功率不變,輸出電壓由110kV變?yōu)?/span>220kV,則輸電線上損耗的電功率是原來的_____倍。

(3)我國“皖電東送”工程采用的應是____ 輸電技術,這種輸電技術與另外兩種輸電技術相比,其優(yōu)勢是_______寫出一條即可)。

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【題目】小麗要探究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”。她先找來表面有絕緣層的導線繞在一根鐵棒上,先后纏繞50匝和100匝,接入電路,制成電磁鐵如圖所示。閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P進行了多次實驗,得到如下數(shù)據(jù)

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的數(shù)目/

5

8

10

10

16

25

(1)實驗中小麗通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目多少來判斷其磁性強弱,這里運用的科學方法是_________。(選填轉(zhuǎn)換法理想模型法”)

(2)分析第1、2、3次的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當_________相同時,電流越大,磁性越強。

(3)分析第_______次的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當電流大小相同時,磁性強弱與線圈匝數(shù)有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定液體A的比熱容,某小組同學用如圖甲所示兩套完全相同的裝置進行實驗,裝置中液體A和水的質(zhì)量相等,初溫均為20℃ .

(1)設計實驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是_________

A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加的酒精量相同

C.取質(zhì)量相同的水和液體 D.盛水和液體的容器相同

(2)在此實驗中,用______________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;

(3)同時加熱一段時間后,液體A和水的溫度分別達到70℃和60℃,則液體A的比熱容為_______.(水的比熱容用c表示);

(4)如果要選擇一種液體作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,你選擇_____(液體A/水);

(5)該小組同學還利用此裝置對煤油和水進行了比較研究(已知煤油的比熱容小于水的比熱容),并繪制了如圖乙所示的溫度隨加熱時間變化的圖像,表示煤油的圖像是_____(選填“1”或“2”).

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【題目】如圖所示是電熱飲水機的電路原理圖,它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由溫控開關 S0控制,從說明書上收集到如表數(shù)據(jù)。當溫控開關 S0 斷開時,飲水機處于_____工作狀態(tài);R2 的阻值是_____Ω。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時的功率

400W

保溫時的功率

40W

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【題目】現(xiàn)在一般標準住宅戶內(nèi),配電系統(tǒng)都使用了空氣開關、漏電保護器、三孔插座等設備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,下列說法正確的是

A. 空氣開關使用起來比熔絲更安全、方便

B. 人觸電時,空氣開關會迅速斷開

C. 當空調(diào)功率過大時,電燈所在支路的空氣開關不會斷開

D. 當有電流經(jīng)過人體時漏電保護器能迅速將電流導入大地

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【題目】小虎模擬電梯超載自動報警系統(tǒng)設計了如下探究實驗:電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小,壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關系如圖乙所示,杯中水量增多時,電磁鐵磁性會_____(填“增強”或“減弱”);壓敏電阻Rx受到的壓力增大到一定程度時,銜鐵K與_____(填字母“A”或“B”)接觸,實現(xiàn)自動報警。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在綜合實踐活動課上,小明設計了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變, 燈泡 L 標有“6V 3W”字樣,將滑動變阻器 R 的滑片 P 置于最右端,閉合開關,電壓表和電流表示數(shù)分別為 5V 0.4A;移動滑片 P 至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為 2V 0.5A。求:

(1)燈泡 L 正常發(fā)光時的電阻是多少;

(2)滑動變阻器 R 的總電阻是多少;

(3)電源的電壓為多少;

(4)滑動變阻器 R 的滑片 P 在最右端時,燈泡 L 的實際功率為多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖(1)所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R

1為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于______

2通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關系.

3要利用1裝置_______(填“可以”、“不可以”)探究電熱與電流的關系

4將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖(2)所示.測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式C煤油=__________ (已知水的比熱容為C)(不計熱量損失)

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