如圖，屬于光的直線傳播的是________，屬于光的反射的是________．

BC    D
分析：根據(jù)圖看清是什么現(xiàn)象，然后根據(jù)光的傳播規(guī)律分析現(xiàn)象的成因．
解答：A是用放大鏡看報(bào)紙，是光的折射現(xiàn)象；B是小孔成像，是光的直線傳播形成的；C是手影游戲，是光的直線傳播形成的；D是岸邊景物在水中形成的倒影，是平面鏡成像，是光的反射形成的．
故答案為：BC；D．
點(diǎn)評(píng)：解決此類題目要根據(jù)：光的直線傳播、光的反射、光的折射，及各種光現(xiàn)象的成因進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，解答后面的問題．
猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來．因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長(zhǎng)串掛到水面（如圖所示）．它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭(zhēng)我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說法中正確的是
C
C
（選填字母代號(hào)）．
A．水中的月亮比天上的月亮小              B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象          D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了
平面鏡
平面鏡
鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長(zhǎng)度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×105km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為
D
D
（選填字母代號(hào)）．
A．5m               B．8m              C．13m               D．3.8×105km．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀思考，將各文段空白處填寫完整．
汶川地震
①5?12地震中一親歷者口述：“12日下午2點(diǎn)多，我跟同事在辦公樓辦公，忽然，我聽到大樓發(fā)出巨大的‘咣咣咣’的響聲，墻壁上出現(xiàn)裂縫，整個(gè)身子左右搖晃…”這句話中，“我”聽到的聲音是通過
空氣
空氣
傳到耳中的，“巨大”指的是聲音的
響度
響度
大，它是由
振幅
振幅
決定．
②生命探測(cè)儀可以探尋被困人員，它是利用紅外線來工作的．紅外線屬于
不可見光
不可見光
（“可見光”或“不可見光”），由于人體溫度比磚石、草木溫度高，因此人體發(fā)出的紅外線較
強(qiáng)
強(qiáng)
（“強(qiáng)”或“弱”）．
③在地震中，不少遇難者被困，下列自救措施中正確的是
C
C
．
A、大聲呼救           
B、靜等營(yíng)救人員來營(yíng)救
C、用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁發(fā)出聲音，向營(yíng)救人員求救
D、見縫隙就鉆，從廢墟中爬出來

④2008年奧運(yùn)“祥云”火炬，其外觀圖案為紅色祥云圖紋，我們之所以看到火炬主體為紅色，是因?yàn)樗獗硗繉涌梢?!--BA-->
反射
反射
（“吸收”或“反射”）紅光；
⑤如圖2射擊圖標(biāo)，它生動(dòng)地說明了運(yùn)動(dòng)員要使一只眼睛和準(zhǔn)星、靶心在同一直線上，這是利用了
光的直線傳播
光的直線傳播
原理．
⑥如圖2為采集圣火的畫面，圣火采集器是一個(gè)凹面鏡，太陽光經(jīng)凹面鏡
會(huì)聚
會(huì)聚
（“會(huì)聚”或“發(fā)散”），使置于凹面鏡
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
上的火炬點(diǎn)燃．對(duì)于太陽、凹面鏡和火炬來說，
太陽
太陽
一定是光源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來．因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長(zhǎng)串掛到水面（如圖所示）．它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭(zhēng)我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說法中正確的是______（選填字母代號(hào)）．
A．水中的月亮比天上的月亮小　　　　　　　B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象　　　　　D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了______鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長(zhǎng)度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×105km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為______（選填字母代號(hào)）．
A．5m　　　　　　　 B．8m　　　　　　　C．13m　　　　　　　 D．3.8×105km．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

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猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來．因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長(zhǎng)串掛到水面（如圖所示）．它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭(zhēng)我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說法中正確的是______（選填字母代號(hào)）．
A．水中的月亮比天上的月亮小              B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象          D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了______鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長(zhǎng)度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×105km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為______（選填字母代號(hào)）．
A．5m               B．8m              C．13m               D．3.8×105km．

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：問答題

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                                                                      猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來。因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長(zhǎng)串掛到水面（如圖所示）。它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳。一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭(zhēng)我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了。小猴低頭一看，月亮依舊在水中。大家面面相覷，困惑不解。
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解。下面四種說法中正確的是_________ （選填字母代號(hào)）。
A．水中的月亮比天上的月亮小
B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了________鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長(zhǎng)度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×105km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為_________ （選填字母代號(hào)）。
A．5m
B．8m
C．13m
D．3.8×105km

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同步練習(xí)冊(cè)答案