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20．如圖所示，用兩種方法拉動物體．拉力F大小相同，物體移動距離sab=scd，運動時間tab＞tcd，比較兩種方法拉力F所做的功和功率（　�。�
A．ab段做功較多B．cd段做功較多C．ab段功率較大D．cd段功率較大

分析 知道拉力的大小和拉力方向上移動的距離，根據W=Fs比較拉力做功的關系，又知道物體運動的時間，根據P=$\frac{W}{t}$比較兩種方法拉力F所做功的關系．

解答 解：
AB、因拉力F大小相同，且移動的距離sab=scd，所以由W=Fs可知，兩種方法拉力F所做的功相等，故AB錯誤；
CD、因兩種方法拉力F所做的功相等，且tab＞tcd，所以由P=$\frac{W}{t}$可知，Pab＜Pcd，即cd段功率較大，故C錯誤、D正確．
故選D．

點評 本題考查功和功率的比較，要緊扣功和功率的公式即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，竹木茶杯墊和刮皮刀是生活中常見的用具．竹木茶杯墊墊在熱的茶杯下，可以防止桌面被燙到，這利用了竹木具有隔熱性好的特點；刮皮刀的刀刃一般用金屬鋼材制作，這里用了金屬鋼具有硬度大的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示是盛有水的杯子靜止在斜面上，水面上漂浮著一個重為0.5N的小球．
（1）請在圖中畫出小球受力示意圖．
（2）小球所受浮力大小為0.5N，方向為豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．圖中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
釣魚竿		B．
獨輪推車		C．
裁紙刀		D．
鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．研究浮力的實驗中：

（1）測量浮力的大小
①圖甲所示，測出該物體所受重力G=1.2N；
②圖乙所示，物體浸沒在水中，此時彈簧測力計示數(shù)F=0.4N；物體所受浮力F浮=0.8N．
（2）探究浮力的大小與哪些因素有關，某同學選用體積均為100cm3的石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊，都浸沒在水中，用上述的方法進行測量，測得數(shù)據如下表
物體石塊鋁塊鐵塊銅塊
物體所受重力G/N22.77.98.9
物體所受浮力F浮/N1111
完成下列兩個問題：
①根據表中數(shù)據，在以G為橫坐標、F浮為縱坐標的坐標中描點并連線．
②甲同學根據表中數(shù)據得出：一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等．該結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）； 表中石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊浮力相等是因為鋁塊、鐵塊、銅塊體積相同且完全浸沒（即排水量相等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在瓶內裝上適量紅色水，橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管，將玻璃管插入水中，塞上橡皮塞，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如圖．
（1）玻璃管內與水面相平的A點處受到水的壓強是2000Pa，（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；
（2）此時瓶內氣體壓強大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強．
（3）把氣壓計從一樓移到三樓，細玻璃管內的液柱高度會升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”，做了如圖的實驗：

（1）請在B圖中畫出被測物體所受力的示意圖．
（2）你認為更為合理的實驗順序是DABC．
（3）根據小明在實驗中獲得的數(shù)據，物體所受的浮力是1N，物體排開液體的重力是1N．
（4）通過實驗你得到的結論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于排開液體的重力．
（5）請你指出實驗中的注意事項．（說出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關系”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水．
（1）如圖1是U形管壓強計．實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側液面是否出現(xiàn)高度差．
（2）在探究“液體壓強的大小與液體深度的關系”時，記錄的部分實驗信息如下表：
實驗
次數(shù)		液體
密度		液體深度
h/cm		U形管兩側液面
的高度差△h/cm		液體壓強
的大小
1相同32.7a
265.8b
398.9c

①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整：
a、小b、中c、大
②根據表中信息可得出的探究結論是液體密度一定，液體深度越大，液體壓強越大．
（3）在探究“液體壓強的大小與液體密度的關系”時，三次實驗現(xiàn)象如圖2所示．三個燒杯中的液面相平，U形管兩側液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同．
小明根據三次實驗現(xiàn)象，并結合（2）中②的結論，得出了該探究結論．請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結論的過程在密度不同的液體中，壓強相同時，密度越大，液體深度越小，由此可推出：深度相同時，密度越大，壓強越大．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是：（　�。�
A．
 提著水桶水平行走		B．
 舉著杠鈴原地不動
C．
 用力卻搬不動石頭		D．
    推著小車水平勻速前進

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