Question

兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中情景表明當(dāng)________不變時(shí)，可以通過(guò)增大________來(lái)減小壓強(qiáng)．

Answer 1

壓力    受力面積
分析：壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)．
增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．
據(jù)此分析回答．
解答：兩同學(xué)體重相同，對(duì)爛泥地的壓力相同；
右邊同學(xué)站在了木板上，增大了受力面積，在壓力相同的情況下，由壓強(qiáng)公式p=可知，減小了對(duì)爛泥地的壓強(qiáng)，使得他沒(méi)有陷入爛泥中．
故答案為：壓力；受力面積．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了減小壓強(qiáng)的方法，要學(xué)會(huì)利用控制變量法，來(lái)分析生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．