13.在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量正常行走的平均速度的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量器材有刻度尺和秒表,還有用以發(fā)令的小紅旗.每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少5個(gè)人,活動(dòng)過(guò)程如下:
(1)在操場(chǎng)上,測(cè)出30m的路程,每隔10m做一記號(hào).
(2)選出三位同學(xué)做計(jì)時(shí)員,分別站在10m、20m、30m處.
(3)選一名發(fā)令員,以小紅旗的下落表示計(jì)時(shí)開(kāi)始.
(4)選手采取正常步行完成30m路程.
請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幵O(shè)計(jì)記錄此次測(cè)量步行平均速度數(shù)據(jù)的表格.

分析 (1)在測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中,要測(cè)運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間,用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表;
(2)要解決此題,還需要掌握光速和聲速的大小,知道光速遠(yuǎn)大于聲速,根據(jù)光傳播所產(chǎn)生的誤差較少,而聲音產(chǎn)生的誤差較大,所以在終點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)應(yīng)按照光速;
(3)在設(shè)計(jì)表格時(shí),要注意設(shè)計(jì)出所測(cè)的時(shí)間及所求的平均速度.注意要標(biāo)注單位.

解答 解:
根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$知道,要測(cè)平均速度,需要測(cè)量的物理量是運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間,相應(yīng)的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(3)由于聲音在空氣中的傳播速度不是很快,所以運(yùn)動(dòng)員、以及三個(gè)計(jì)時(shí)員分別站在不同的位置,所以很容易造成誤差,由于光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,所以計(jì)時(shí)員從看到小紅旗向下運(yùn)動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí).
(4)表格中應(yīng)該有路程、時(shí)間、平均速度幾項(xiàng).其中需要記錄10m的時(shí)間、20m的時(shí)間、30m用的時(shí)間、然后計(jì)算各段的平均速度,表格如下:

路程s/m時(shí)間t/s速度v/(m/s)
10
20
30
故答案為:刻度尺;秒表;(3)計(jì)時(shí)開(kāi)始;(4)見(jiàn)上表.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)平均速度的測(cè)量?jī)x器和實(shí)驗(yàn)原理的了解和掌握,考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格、需要測(cè)量的物理量、測(cè)量器材.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
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(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等,是虛(填“實(shí)”或“虛”)像.
(3)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距離相等.

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A.電流表示數(shù)變小,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變
B.V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小
C.V2示數(shù)變大,△U1>△U2
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A.
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B.
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C.
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