1．電是人們的好幫手，但若摸不準(zhǔn)它的脾氣，不注意用電安全，也可能會(huì)發(fā)生觸電事故．下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是（　　）
A．電燈的開(kāi)關(guān)可接在零線上
B．可用濕手接觸照明電路中的開(kāi)關(guān)
C．使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸測(cè)電筆的任何金屬體
D．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼必須接地

分析 （1）家庭電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線與用電器之間；
（2）根據(jù)安全用電的要求，不能用濕物體接觸電器；
（3）使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體．
（4）大功率或帶有金屬外殼的用電器，必須使用三腳插頭，其中較長(zhǎng)的腳與該用電器的外殼相連，以防外殼帶電，危及人身安全；

解答 解：A、控制電燈的開(kāi)關(guān)接在零線上，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，電燈處仍帶電，這樣是很危險(xiǎn)；故A不符合安全用電要求
B、水容易導(dǎo)電，用濕手拔熱水器的開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)生觸電事故；故B不符合安全用電要求；
C、使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體．這樣測(cè)電筆才能正常工，但不能接觸筆尖的金屬電極；故C不符合安全用電要求；
D、有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要通過(guò)三角插頭接地，以防用電器外殼帶電，會(huì)危及人身安全．故D符合安全用電的要求．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 生活中常見(jiàn)的安全用電規(guī)則和現(xiàn)象，要有適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法．這樣才能做到安全用電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�
A．
塔在水中形成“倒影”		B．
屏幕上呈現(xiàn)人的影子
C．
放大鏡把字“放大”		D．
筆好像在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的“吸引現(xiàn)象”由靜電引起的是（　　）
A．磁鐵吸引硬幣B．壓緊的鉛塊互相吸引
C．摩擦后的氣球吸引頭發(fā)D．吸盤(pán)吸在墻壁上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，是某種電熱保暖鞋的工作原理示意圖．供電電壓6V，R1、R2的阻值分別為3Ω、6Ω，通過(guò)旋轉(zhuǎn)扇形開(kāi)關(guān)S，接觸不同觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高、中、低三個(gè)檔位的轉(zhuǎn)換．保暖鞋在低溫檔工作時(shí)的電功率是6W，它的高溫檔工作1min產(chǎn)生的熱量是1080J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．學(xué)校進(jìn)行“注模”藝術(shù)品的展示活動(dòng)．小閔同學(xué)制作一底部面積S=2×10-3m2，高h(yuǎn)=0.15m的作品，將密度ρ=0.9×103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi)，用了體積V=5×10-4m3的液體，如圖所示，g取10N/kg，求：
（1）成型前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)p1；
（2）成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大飛機(jī)C919的最大載重為77.3t，最大巡航速度為980Km/h，最長(zhǎng)航程為5555Km．我國(guó)版圖的最大橫跨距離為5027.4Km.2017年5月5日，C919從上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛，以浦東機(jī)場(chǎng)指揮塔為參照物，C919是運(yùn)動(dòng)的．若C919以最大巡航速度飛行，橫跨我國(guó)最大版圖僅需5.13h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)利用如圖所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且保持不變，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）該同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到B端（選“A”或“B”）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)但無(wú)明顯變化，則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是電阻R開(kāi)路．
（3）排除故障后，將各個(gè)電阻分別接入電路中R所在位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使每次電壓表示數(shù)保持不變，將對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.500.240.160.120.10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度．
（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針在分度盤(pán)的中央，表示天平平衡．
（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為162g．小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是1.08×103kg/m3．
（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度．請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水．
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；
②將橙子浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；
③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$（用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列行為符合安全用電原則的是（　　）
A．更換燈泡時(shí)必須先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
B．在同一插線板上接多個(gè)大功率電器
C．沒(méi)有三孔插座時(shí)，把三角插頭接地腳掰斷使用
D．空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”后，立即重新合上

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