科目:初中物理 來源:人教版九年級物理:第13章 內(nèi)能單元練習題 題型:計算題
工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度(不計過程中的熱量損失,c水=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:
(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?
(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習題 題型:填空題
能源危機已經(jīng)是全球性問題,開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機的有效途徑之一. 人類對太陽能的利用有三種方式:一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.使用太陽能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化,家庭用太陽能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化,植物進行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習題 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是
A. 光導(dǎo)纖維是用超聲波來傳遞信息
B. 光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料
C. 核能是可再生能源
D. 電視廣播、移動通信是用微波傳遞信號
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素. 甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推得越遠,小球?qū)埡衉_____越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲、乙兩圖可知,小球的動能與______有關(guān).
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加的一個器材是________.
(4)請你設(shè)計一個實驗方案,說明相同斜面上等高度處,從靜止釋放不同質(zhì)量的兩個小球,下滑至斜面底端時的速度大小相等._____________________________
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,當量程為0~3 V時,電壓表指針的讀數(shù)為______V;當量程為0~15V時,電壓表指針的讀數(shù)為_______V.
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
(2分)某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第6章期末專題復(fù)習:6.3-4測量物質(zhì)的密度 密度與社會生活 題型:實驗題
用天平和量筒等器材測量食用油的密度,實驗步驟如下:
(1)天平調(diào)好后,將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤,在右盤中添加砝碼并撥動游碼,天平平衡時,游碼位置和所加砝碼如圖甲所示,則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g;
(2)將燒杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如圖乙所示,倒出的食用油體積為_____mL;
(3)用天平測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g,則該食用油的密度ρ=_______kg/m3
(4)若將食用油倒入量筒時,量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測量值比真實值____(選填“大”、“小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖中的四個物態(tài)變化實例,屬于吸熱的是
A. 初春,湖面上冰化成水
B. 盛夏,草葉上形成露
C. 深秋,楓葉上形成霜
D. 寒冬,河水結(jié)成冰
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