如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上________ （選填“同”或“異”）種電荷而相互________ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第一節(jié) 力 彈力 同步測試 題型：實驗題

“制在作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必須的一種器材是________．

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=________cm；

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整________；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？

答：應(yīng)對________ （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？

答：________；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型：實驗題

某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是______和______；

（2）上表空白處對應(yīng)的數(shù)據(jù)是____．

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，小組同學(xué)找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結(jié)論．請問這種探究方法可行嗎？______．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是

A. 一袋普通的方便面重約為10N B. 一個中學(xué)生從一樓走上二樓的功約150J

C. 某同學(xué)游泳時所受浮力約為500N D. 把一只雞蛋舉高2m，做的功大約是10J

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型：填空題

1911年，物理學(xué)家________用巧妙的實驗方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認為，原子是由帶正電的________和帶負電的________構(gòu)成的．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型：單選題

如圖所示，蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（ ）

A. 先變大后變小 B. 先變小后變大 C. 變大 D. 不變

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十一章 第五節(jié) 機械效率 同步測試卷 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組（繩重與摩擦阻力不計）勻速提升重力為60N的物體，在物體上升4m的過程中，拉力F做的功為300J，所用的時間為5s，求：

（1）物體上升的速度；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）提升動滑輪所做的額外功；

（4）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十一章 第五節(jié) 機械效率 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，不計繩重與摩擦，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（   ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型：單選題

踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（　　）

A. 踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B. 只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用

D. 守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案