18.完成下列探究性實(shí)驗(yàn):
(1)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將燭焰,凸透鏡放在如圖1甲所示位置,在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像,然后,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖1乙所示位置,此時(shí)能觀察到正立(選填“正立”或“倒立”)、放大的虛像(選填“實(shí)”或“虛”)

(2)小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系
【猜想】圖2所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干電池兩節(jié),阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個(gè),電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①在拆接電流表時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,并填入下表第一行;
③為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種
方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)R1R2A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量15100.100.150.25
第二次測(cè)量15100.200.300.50
第三次測(cè)量100.250.300.55
【分析與論證】
④根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù),填上空格數(shù)據(jù),上面表格中還有不足之處是:電流缺少單位;
⑤表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的初步分析,最后一次實(shí)驗(yàn)是采用上述方法二進(jìn)行的,進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析,可以證實(shí)(填:否定/證實(shí) )原猜想.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析:①u(mài)>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,②u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,③f<u<2f,成倒立、放大的實(shí)像,④u<f,成正立、放大的虛像.
(2)為了防止實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)改變數(shù)據(jù)多測(cè)幾次,可以改變電壓或改變電阻值.在拆接電路時(shí),要斷開(kāi)開(kāi)關(guān).

解答 解:(1)凸透鏡放在如圖甲所示位置,在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像,此時(shí)蠟燭正好處在二倍焦距處;小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置時(shí),蠟燭處在一倍焦距以?xún)?nèi),成正立、放大的虛像.
(2)①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)為斷開(kāi)的.
④表中的電流欄中沒(méi)有單位.
⑤因?yàn)镽1與R2并聯(lián),所以R1與R2兩端的電壓相等.U1=U2=I2R2=0.30A×10Ω=3V;
所以R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω;
電阻與15Ω不同,這說(shuō)明采用了第二種方法,即更換其中一條支路中的電阻,并且證實(shí)了猜想.
故答案為:(1)正立;虛;(2)①斷開(kāi);④電流缺少單位;⑤二;證實(shí).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了實(shí)驗(yàn)的一種方法.要得出結(jié)論需要多測(cè)幾組數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)滑輪自重G0/N被提升鉤碼重力G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
0.2653.21093.8%
0.5653.41088.2%
1.5654.010-
1.5664.012 
(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng);
(2)第③次實(shí)驗(yàn)中,有用功為0.3J,總功為0.4J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%;
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A. R1﹥R2 P1﹥P2 B. R1﹤R2 P1﹤P2

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