3.我國(guó)北方地區(qū)冬季貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的凝固(填物態(tài)變化名稱)放熱,以防止地窖里的菜被凍壞;深秋季節(jié),晚自習(xí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些水珠,它是由教室內(nèi)(選填“教室內(nèi)”或“教室外”)的水蒸氣液化而形成的.

分析 物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固,凝固要放熱.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;

解答 解:(1)冬天貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,液態(tài)的水遇冷凝固為固態(tài)的冰,同時(shí)放出熱量,使菜窖的溫度不至于過(guò)低而將菜凍壞;
(2)深秋季節(jié),教室內(nèi)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成小水滴,附著在玻璃內(nèi)側(cè),屬于液化現(xiàn)象.
故答案為:凝固;放;教室內(nèi).

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài).此題考查的是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,這也體現(xiàn)了物理知識(shí)應(yīng)用于生活的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.用如圖所示的裝置來(lái)比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大。跓醒b有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”).
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”).
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是B.(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C.使用相同的燒杯.

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18.海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲越是低沉而有力,即音調(diào)較低,響度較大.(甲)、(乙)兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的0.5噸的海豚和100噸的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中,甲(甲/乙)是海豚發(fā)出的.

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8.小明做完課間操?gòu)牡讟亲叩蕉䴓墙淌,此過(guò)程小明克服重力做的功最接近于( 。
A.150JB.150WC.1500JD.1500W

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15.如圖,小明在用動(dòng)滑輪(不計(jì)繩重和摩擦)勻速提升不同重物時(shí),記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G,如表:
G/N123456
F/N0.71.21.72.22.73.2
分析表中數(shù)據(jù)可知,動(dòng)滑輪重為0.4N;拉力F與重力G的關(guān)系式是F=$\frac{1}{2}$(G+0.4N);
隨著物重的增加,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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12.我們?cè)诮淌业母鱾(gè)方向都能看到黑板上的字,這是光發(fā)生了漫反射;而臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩,其作用是利用光發(fā)生了鏡面反射將光線盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得光滑些.

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19.小明利用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I-$\frac{1}{R}$圖象如圖乙所示,分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為10Ω時(shí),通過(guò)它的電流為0.2A;當(dāng)接入電路的電阻為R1時(shí),通過(guò)它的電流為0.25A,接入電路的電阻為R2時(shí)通過(guò)它的電流為0.5A,則R1:R2=2:1;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為2V.

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