在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是


  1. A.
    觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
  2. B.
    觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
  3. C.
    觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
  4. D.
    觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
C
分析：要研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變，當(dāng)電路中的電阻由10Ω換成20Ω時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓是否變化，怎樣變化是此題的解題思路．
解答：將AB兩點(diǎn)間15Ω的電阻更換為10Ω的電阻時(shí)，閉合開關(guān)，電路總電阻變小，
∵I=，
∴電路中的電流變大，
∵U=IR，且此時(shí)滑動變阻器的滑片不動，接入電路中的電阻沒變，
∴滑動變阻器兩端的電壓變大，
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
∴AB兩點(diǎn)間的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，
為保持AB間的電壓不變，應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的電阻，增大電路中的電流，增大電壓表的示數(shù)，
即接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是：觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)．
故選C．
點(diǎn)評：探究電流與電阻的關(guān)系，采用的是控制變量法，熟悉控制變量法的實(shí)施環(huán)節(jié)并正確運(yùn)用，是解決此類實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖所示的實(shí)物連接圖．
（1）請你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的
 
不變．
（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
 
．
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		 電阻R
（Ω）		 電流I
（A）
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電表測得示數(shù)如如圖所示，可知小燈泡的阻值是
 
Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?恩施州）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖1．所示的實(shí)物連接圖．
（1）請你依題中的實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）小周連好電路后，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，分析其原因是
電流表指針沒有調(diào)零
電流表指針沒有調(diào)零
．
（3）糾正錯誤后，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接正確后，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的
電壓
電壓
不變．

（4）小周同學(xué)糾正錯誤后重新按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他將5Ω電阻更換為10Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向
右
右
（選填“左”或“右”）適當(dāng)位置移動．小周最后得到的數(shù)據(jù)如下表格中所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖3所示的坐標(biāo)系中做出I-R關(guān)系的圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有干電池兩節(jié)、開關(guān)一個(gè)、滑動變阻器一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、定值電阻和導(dǎo)線若干．請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中．
（1）請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中．
（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器后讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，分別讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯誤之處是
沒有控制電阻兩端電壓不變
沒有控制電阻兩端電壓不變
．
（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比


物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		 電阻R（Ω） 電流I（A）
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20 0.1
（4）此電路圖還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有
電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
（寫一個(gè)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖所示的實(shí)物連接圖．
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		 電阻R（Ω） 電流I（A）
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（1）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片滑至
阻值最大端處
阻值最大端處
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明先將5Ω的電阻R接入電路，正確操作后閉合開關(guān)S讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比，造成這一現(xiàn)象的原因是
沒有移動滑片保持電阻R的兩端電壓不變
沒有移動滑片保持電阻R的兩端電壓不變
．
（3）小明發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如上表所示．其中第二次實(shí)驗(yàn)用10Ω電阻替換5Ω電阻后應(yīng)將滑片向
右
右
移動．第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)是
2.4
2.4
V．
（4）實(shí)驗(yàn)中電阻絲R突然燒斷，電壓表示數(shù)會
增大
增大
，電流表示數(shù)會
減小
減小
．（均選填“增大”“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案