A. | 重力使塑料尺發(fā)生形變 | |
B. | 壓力使塑料尺發(fā)生形變 | |
C. | 重物受到重力、支持力和彈力三個(gè)力的作用 | |
D. | 重物對尺的壓力大于尺對重物的支持力 |
分析 (1)力的作用效果:使物體發(fā)生形變,改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
(2)物體靜止在水平面上,物體對水平面的壓力大小等于物體的重力,但不能說就是重力.壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的;
(3)對物體受力分析即可解答;
(4)力的作用是相互的,相互作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上.
解答 解:
AB、力可以改變物體的形狀,重物對塑料尺的壓力使塑料尺發(fā)生形變,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、靜止在塑料尺上的物體受到重力和支持力兩個(gè)力的作用,支持力屬于彈力,故C錯(cuò)誤;
D、重物對尺的壓力與尺對重物的支持力是一對作用力與反作用力,它們大小相等,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對力的作用效果、力的作用的相互性的了解,知道相互作用的兩個(gè)力大小相等,屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | η=$\frac{Gh}{FS}$ | B. | η=$\frac{F}{3G}$ | C. | η=$\frac{G}{G+{G}_{0}}$ | D. | η=$\frac{G}{3F}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 靜止 | B. | ![]() 豎直向上勻速運(yùn)動 | ||
C. | ![]() 豎直向上勻速運(yùn)動 | D. | ![]() 水平向右勻速運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子 分子 原子核 電子 | |
B. | 分子 原子核 電子 質(zhì)子 | |
C. | 分子 原子核 質(zhì)子 電子 | |
D. | 分子 原子核 原子 電子 |
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