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對如圖所示電路的分析，錯誤的是（ ）

A．當斷開S1，閉合S2、S3時，R1與R2為串聯(lián)

B．當斷開Sl、S2，閉合S3時，R1與R2為串聯(lián)

C．當斷開S3，閉合S1、S2時，R1與R2為并聯(lián)

D．只要同時閉合Sl、S3，就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版八年級期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

（1）小李同學的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式為 ．

（2）小張同學的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2．其測得的食用油密度的表達式為 ．

（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估，按 同學的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些．

（4）如圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中．

燒杯和食用油的總質量/g

燒杯和剩余油的總質量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/（kg•m﹣3）

34.1

20

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省初二期末物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

下列物體質量發(fā)生變化的是（ ）

A．水全部結成冰

B．瓶中的液化石油氣用去一半

C．把一張紙條卷起來

D．宇航員楊利偉從地球到達太空后，漂浮在機艙里

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省撫順市九年級段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．

（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定．

（2）表是該同學所做實驗的記錄：

電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

5

8

10

7

11

14

①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結論是 ．

②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省贛州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×105Pa，飛輪lmin轉動1800周，當汽油機滿負荷工作時（不計摩擦），求：

（1）做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力；

（2）一個做功沖程中燃氣對活塞做的功；

（3）汽油機的功率．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港灌云縣圩豐中學初二質檢物理卷（解析版） 題型：填空題

能夠 的物體叫光源；下列物體：太陽、月亮、通電的電燈、鉆石、熒火蟲，屬于光源的有 ；舞臺上的演員穿著白上衣，藍褲子，在紅色的舞臺燈光的照射下，他的上衣呈現(xiàn) 色，褲子呈現(xiàn) 色．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西欽州市欽南區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

對下列現(xiàn)象的成因及吸、放熱解釋正確的是（ ）

A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化吸熱

B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化吸熱

C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化放熱

D．嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花﹣﹣凝固放熱

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科目：初中物理 來源：2016屆天津市九年級（上）期末物理卷（解析版）1 題型：填空題

如圖所示，一個厚玻璃瓶內裝有少量的水，瓶里的空氣中有少量的水蒸氣．用瓶塞將瓶口密封，然后用打氣筒往瓶里打氣，當瓶塞跳起時，可以看到瓶內有大量的“白氣”產生．此實驗說明：空氣對瓶塞做功，空氣的內能 （選填“減少”或“增加”），溫度降低，空氣中的水蒸氣發(fā)生 （填寫物態(tài)變化）現(xiàn)象形成“白氣”．

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