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1．當導體兩端的電壓為3V時，通過的電流為0.2A，則該導體的電阻是15Ω；若它兩端的電壓變?yōu)?，則阻值是15Ω．

分析 知道導體兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出導體的電阻；電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積有關，與兩端的電壓和通過的電流無關．

解答 解：由I=$\frac{U}{R}$可知，導體的電阻：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω，
因電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，
所以，電阻兩端的電壓變?yōu)?時，其阻值仍為15Ω不變．
故答案為：15；15．

點評 本題考查了歐姆定律的簡單應用，關鍵是知道導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，當S斷開時，R1上消耗的功率為P，當S接通時，R1上消耗的功率為9P，則R1：R2=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．閃爍的彩燈，裝點著節(jié)日的熱鬧與繁華，某型號彩燈的內部結構如圖，彩燈是采用串聯的方式接入照明電路的，任一燈泡燈絲熔斷后，其他燈泡仍繼續(xù)發(fā)光．但若取下任一個彩燈，整串彩燈都會熄滅．原因是彩燈結構中有（　�。�
A．特殊的燈絲B．金屬桿引出線
C．帶絕緣層的金屬絲D．燈泡內充有氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．某同學發(fā)現了一張舊列車時刻表，他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運行時刻表如下：
車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海
13到站時間   16：1120：118：04
發(fā)車時間14：4016：1620：23      
14到站時間9：307：233：14      
發(fā)車時間     7：283：2615：45
他通過上表了解到13次列車由北京開往上海，14次由上海開往北京．這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長1 462km，根據列車運行時刻表回答下列問題：
（1）13次列車由天津西到濟南的時間為為多少？
（2）14次列車由上海駛往北京的平均速度為多少？
（3）14次列車長為200m，中途以20m/s的速度，用了多長時間才能完全穿過長度為1600m的一座大橋？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大；用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．圖示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω．當開關S1閉合、S2斷開時，電流表示數為0.3A；當開關S1、S2均閉合時，電流表示數變?yōu)?.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小峰同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，如圖所示，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實驗中：
（1）選用玻璃板的目的是便于確定像的位置．
（2）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小 的關系．
（3）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側觀察．
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）呈現蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（選填“虛”或“實”）像．
（5）實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是確定像的位置和比較像與物的大��；某同學發(fā)現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．圖中，重8牛的物體靜止在水平面上，請用力的圖示法畫出桌面受到的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小芳在探究影響導體電阻大小的因素時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關：
A．導體的材料  B．導體的長度  C．導體的橫截面積
為驗證上述猜想，小芳用如圖的器材進行實驗，其中①、②、③是鎳鉻合金絲，④是錳銅絲
（1）連接電路時，開關應斷開．在M、N之間分別接上不同的導體，閉合開關后通過觀察電流表指針偏轉程度或燈泡的明亮程度來比較導體電阻的大�。�
（2）為驗證猜想B，應選用編號為①②兩根金屬絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數不同，由此得到的結論是：當材料和長度相同時，導體電阻跟橫截面積有關．
（4）小芳在實驗中運用到的物理方法是控制變量法．

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