16.甲、乙兩地間的高速公路建成通車.一輛“奔馳”小汽車從甲地開(kāi)往乙地,路程縮短為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,速度提高為原來(lái)的2倍,原來(lái)需2h的行程,現(xiàn)在需要花多少時(shí)間?它以72km/h的速度通過(guò)某隧道需要301秒鐘,則隧道有多長(zhǎng)?

分析 根據(jù)速度變形公式t=$\frac{s}{v}$求出原時(shí)間和現(xiàn)在時(shí)間的比值,然后根據(jù)原來(lái)的時(shí)間,求出現(xiàn)在的時(shí)間;
根據(jù)s=vt,求出隧道的長(zhǎng)度.

解答 解:路程減少一半,原路程和現(xiàn)在的路程之比為2:1;速度提高為原來(lái)的2倍,原速度和現(xiàn)在速度之比為1:2.
由v=$\frac{s}{t}$的變形式t=$\frac{s}{v}$可知,原時(shí)間和現(xiàn)在時(shí)間之比為:
t:t現(xiàn)=$\frac{{s}_{原}}{{v}_{原}}$:$\frac{{s}_{現(xiàn)}}{{v}_{現(xiàn)}}$=$\frac{{s}_{原}}{{s}_{現(xiàn)}}$×$\frac{{v}_{現(xiàn)}}{{v}_{原}}$=$\frac{2}{1}$:$\frac{1}{2}$=4:1,
現(xiàn)在的時(shí)間為運(yùn)來(lái)時(shí)間的$\frac{1}{4}$,現(xiàn)在的時(shí)間為2h×$\frac{1}{4}$=0.5h;
隧道的長(zhǎng)s=vt=72km/h×$\frac{301}{3600}$h=6.02km=6020m.
答:現(xiàn)在需要花0.5h時(shí)間;它以72km/h的速度通過(guò)某隧道需要301秒鐘,則隧道有6020m長(zhǎng).

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是速度的有關(guān)計(jì)算,需要注意的是單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,把質(zhì)量為1kg,初溫為20℃的水[c=4.2×103J/(kg•℃)]和食用油分別放在兩個(gè)相同的燒杯中,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)對(duì)兩燒杯加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的C.(填字母)
A.質(zhì)量       B.密度       C.比熱容
(2)琳琳記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所升高的溫度 不同.
(3)若要使水和食用油升高的溫度相同,給水加熱的時(shí)間較長(zhǎng).
(4)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出食用油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)
 時(shí)間(min) 0
 水溫(℃) 20 23 26 29 32 35
 油溫(℃) 20 26 32 38 44 50

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.根據(jù)要求完成下列光路圖:
(1)在圖甲所示方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R;
(2)作出圖乙所示的入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.小華同學(xué)家原來(lái)是用液化石油氣燒水的,最近家里剛買(mǎi)了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器,小華閱讀說(shuō)明書(shū)了解到,這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器在晴好天氣時(shí),平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃.【液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)】
(1)這臺(tái)熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?
(2)若液化石油氣燃燒時(shí)放出熱量的60%被水吸收,改用太陽(yáng)能熱水器后,平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用圖示裝置探究杠桿的平衡條件,保持左側(cè)的鉤碼個(gè)數(shù)和位置不變,使右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)A固定,改變測(cè)力計(jì)與水平方向的夾角θ,動(dòng)力臂L也隨之改變,所作出的“F-θ”圖象和“F-L”圖象中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5分米(dm).    1m=109nm.

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8.測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié),物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果要通過(guò)測(cè)量才能達(dá)到.但測(cè)量時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤差且不可避免,下面哪些方法能減小誤差(  )
A.多次測(cè)量取平均值
B.換一把分度值小的刻度尺
C.使用零刻度線沒(méi)有磨損的刻度尺
D.先測(cè)量出一本書(shū)的厚度,然后除以紙張數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.行駛中的汽車在緊急剎車時(shí),剎車片會(huì)發(fā)燙這是通過(guò)做功的方式增加了物體的內(nèi)能;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣桂花花香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在同一地方,夏天大樹(shù)樹(shù)蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低,其主要原因是什么呢?幾位同學(xué)有不同意見(jiàn):小王認(rèn)為主要是樹(shù)葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用;小李認(rèn)為主要是樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光的輻射,所以樹(shù)蔭下的氣溫降低了.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小王認(rèn)為主要是“樹(shù)葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用”的科學(xué)原理是:水蒸發(fā)會(huì)吸收熱量.
(2)小方認(rèn)為造成樹(shù)蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫低,除了小王和小李說(shuō)的原因外,還有一個(gè)較重要原因是由于植物的光合作用,太陽(yáng)能有一部分轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(3)小李針對(duì)自己的猜想,設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證:
①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離,陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣,樹(shù)種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹(shù)形都相同的兩棵樹(shù),分別編號(hào)為A、B.
②在B樹(shù)全部樹(shù)葉的正反兩面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜,阻止樹(shù)葉水分蒸發(fā).(透明膜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)自動(dòng)分解)
③實(shí)驗(yàn)測(cè)量在無(wú)風(fēng)晴天的中午進(jìn)行,同時(shí)測(cè)定離地1.5m高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫.這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是:陽(yáng)光直射下的氣溫(T1)、A樹(shù)下的氣溫(T2)、B樹(shù)下的氣溫(T3).測(cè)溫時(shí),其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外,還應(yīng)離樹(shù)干的距離相同.
④若不考慮小方說(shuō)的造成樹(shù)蔭下氣溫低的原因,要證明小李的猜想是正確的,測(cè)量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是T1-T3>T3-T2

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