【題目】兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻R總=10Ω,再把一個電阻值等于20Ω的定值電阻R3并聯(lián)在R2兩端后,電路總電阻為R'總。下列判斷正確的是 ( )
A. . R'總<10Ω B. 20Ω>R'總>10Ω
C. 30Ω>R'總<20Ω D. R'總>30Ω
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【題目】懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.如圖這個實驗說明_____________.抽去玻璃罩內的空氣,就聽不到鈴聲,如圖說明聲音的傳播依賴于介質.真空不能___________.敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,如圖如圖這個實驗是為了驗證_________________.我們通過聲音的______這個特征,來區(qū)分門鈴發(fā)聲和音叉發(fā)聲.
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【題目】小剛要測量一個電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個電壓不變的電源.三個阻值已知的定值電阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一個表盤數(shù)字已經模糊(但刻度清晰)的電壓表,兩個開關S1、S2,導線若干.小剛要用這些器材測量Rx的阻值.
(1)他先將定值電阻Rl接人其設計的圖(甲)所示電路中進行實驗當閉合S1、斷開S2時發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),經檢查電壓表、電源均正常,且只有一處故障,下面列出的故障原因中,你認為可能的是 .(填寫序號)
A.Rx斷路 B.Rx短路 C.R1短路
(2)排除故障后,閉合開關S1、S2時電壓表的指針偏轉情況如圖(乙)所示;閉合開關S1、斷開S2時電壓表指針偏轉情況如圖(丙1)所示.再用R2、R3分別替換Rl接入電路進行實驗,當閉合開關S1、斷開S2時電壓表對應的指針偏轉情況如圖(丙2)、(丙3)所示.
①Rl接入電路時Rx的測量值Rx1= Ω,R2接入電路時Rx的測量值Rx2= Ω,
同理可以得出R3接入電路時Rx的測量值Rx3.
②多次實驗的目的是 .
③待測電阻Rx的測量值為 Ω(保留一位小數(shù)).
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【題目】小明同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )
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【題目】機動車的駕乘人員在行車過程中必須系上安全帶,這主要是為了減輕下列哪種情況可能對人體造成的傷害:
A. 突然啟動 B. 車速太快 C. 緊急剎車 D. 車速太慢
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【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。
(1)第一個完成這個實驗的科學家是______,這時必須測量_________。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部,則觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,如果這時在管頂開一個小孔,水柱______向上噴出。(均選填 “會”或“不會”)
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【題目】在亞丁灣海域,我國海軍護航編隊使用 “聲波炮”震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據以上信息,下列說法中錯誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D.它發(fā)出的是次聲波
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【題目】在初中物理學習中,往往把電壓表看成是阻值“無窮大”的電阻,所以在電路分析中一般把電壓表看成“斷路”。實際上電壓表是一個大電阻,在測電壓時是有電流通過的,電壓表的示數(shù)就是它自身兩端的電壓。為了測量電壓表的電阻值,王老師幫助小明設計了如下電路:其中電壓表V1和電壓表V2是學生實驗常用的電壓表,電源電壓3V穩(wěn)定,變阻器R0電阻最大4.7KΩ ,R是阻值為3000Ω的定值電阻。
(1)小明閉合開關后,調節(jié)變阻器使電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為1.5V,請你根據小明的測量數(shù)據計算出電壓表V2的電阻值。
(2)若將R更換為10Ω 的定值電阻,能否測出V2表的內阻?通過計算說明原因。
(3)去掉兩電壓表后,R0、R串聯(lián)在電路中,請用公式推導或計算說明當變阻器滑片從左滑到右端過程中變阻器電功率如何變化?
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【題目】如右圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3,則定值電阻R1∶R2= ;若將電阻R1、R2改接為如右圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ;在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為 。
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