【題目】學(xué)校食堂購買30包大米總質(zhì)量為150kg，工人師傅想盡快將大米從地面搬上10m高處的庫房．如圖是工人搬運(yùn)大米的功率與質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知工人師傅搬運(yùn)大米的最大功率為 W：為了盡快地將大米搬上庫房，工人師傅每次應(yīng)搬 包．若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則工人師傅最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回地面所用的時(shí)間為 s．（g=10N/kg）

【答案】50；3；450．

【解析】

試題分析：（1）通過圖線知，A點(diǎn)的輸出功率最大，可以得出輸出功率最大時(shí)搬運(yùn)物體的質(zhì)量；

（2）由總功一定，根據(jù)W=Pt得出何種情況下搬運(yùn)的時(shí)間最短．

（3）根據(jù)最大輸出功率以及總功的大小求出搬運(yùn)物體上樓的時(shí)間．

解：

（1）圖中曲線最高點(diǎn)的坐標(biāo)為（15、50），其物理意義是：當(dāng)搬動(dòng)質(zhì)量為15kg物體時(shí)，人用于搬動(dòng)物體的功率（輸出）最大，其值為50W．

（2）30包大米，總質(zhì)量為150kg，每包大米的質(zhì)量是5kg，由于搬動(dòng)物體所需要做的總功是一定的，要盡快完成搬運(yùn)工作，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，每次應(yīng)搬動(dòng)質(zhì)量15kg的物體，即3包大米；

（3）每次搬運(yùn)的大米的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N；

重力做的功W=Gh=150N×10m=1500J，

則每次上樓所用的時(shí)間t===30s，

每次下樓所用的時(shí)間是15s，則一個(gè)來回需要的時(shí)間是30s+15s=45s，

搬30包大米需要10個(gè)來回，所以所用時(shí)間一共是45s×10=450s．

故答案為：50；3；450．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）小明在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是： ．

（2）實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)不合理之處 ，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流 ．

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16

0.16

0.32

（3）為得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，給小明的實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)改進(jìn)建議是：

； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān) 閉合，其它開關(guān)斷開時(shí)，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)開關(guān) 閉合，其它開關(guān)斷開時(shí)L1、L2并聯(lián)，如果同時(shí)閉合開關(guān) ，將會(huì)發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）利用如甲圖所示的電路，檢驗(yàn)并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并連成正確電路．

（2）在“探究杠桿的平衡條件“實(shí)驗(yàn)屮，用彈簧測力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如乙圖所示．請畫出：①彈簧測力計(jì)對杠桿拉力的示意圖；②拉力的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各力中，不屬于彈力的是（ ）
A.兩磁鐵之間的排斥力
B.皮球?qū)Φ孛娴膲毫?/span>
C.桌面對茶杯的支持力
D.燈對電燈繩的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣是一種清潔燃料．泗陽縣所有出租車已使用天然氣來代替燃油，某出租車在…段時(shí)間內(nèi)消耗了500g天然氣，這些天然氣完全燃燒，可放出熱量是 J，若這些熱量全部用來做有用功，可使?fàn)恳?×103N的出租車運(yùn)動(dòng)路程為 m．用這些天然氣來加熱水，使質(zhì)量為 50kg的水由20℃升高到100℃，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)天然氣完全燃燒放出的熱量大于水吸收的熱量，請你找出原因 ．（找出一條即可，天然氣的熱值為4.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了 問題．

（2）重新組裝器材后，他用手指輕輕按壓橡皮膜，若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn) ，則說明故障已排除．

（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)．

（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持 不變．

（5）小明保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？ ．原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲、乙是讓相同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿光滑斜面從不同高度處由靜止自由釋放的目的是讓兩個(gè)小球到達(dá)水平面 時(shí)，具有不同的 ：

（2）圖乙、丙是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球沿光滑斜面從相同高度處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在相同水平面 上的相同木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段 距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié) 論是 ：

（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種物理研究方法，分別是 、 ．

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交 通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”巧“超速”．

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較．

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況，下列說法中正確的是（）
A.大氣壓隨高度的增加而增大
B.大氣壓隨高度的增加而減小
C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小
D.大氣壓與高度無關(guān)

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