【題目】如圖所示，電源電壓不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器滑片P由中點滑向最右端，以下分析正確的是（ ）

A.V示數(shù)變大
B.電路的總電阻變大
C.電路的總功率變大
D.A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

【答案】B
【解析】A、最右端的過程中，電源電壓不變，即電壓表V示數(shù)不變，A不合題意；
B、滑動變阻器接入電路的電阻變大，由并聯(lián)電路電阻計算公式 知，電路的總電阻變大，B符合題意；
C。由歐姆定律可得電路中的總電流變小，根據(jù)P=UI知電路的總功率變小，C不合題意；
D、由并聯(lián)電路電流規(guī)律知A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差為通過燈泡的電流，因燈泡兩端電壓（等于電源電壓）不變，通過燈泡的電流不變，即A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差不變，D不合題意 .

所以答案是：B .
【考點精析】通過靈活運用電功率的定義，掌握電功率（P）：電流在單位時間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：3．此時燈L1、L2的電阻之比是（　�。�

A.2：1
B.3：2
C.2：3
D.1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關(guān)閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（ ）

A.L1燈絲斷了
B.L1燈座兩接線柱直接接通了
C.L2燈絲斷了
D.L2燈座兩接線柱直接接通了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與哪此因素有關(guān)”的實驗：（mA＞mB）
（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)第，應(yīng)選擇兩組實驗進行比較．實驗中控制兩球的相同．并由靜止滑下：實驗中通過觀察 ， 可以比較出A、B兩個小球動能的大�。�
（3）選擇甲、乙兩組實驗進行比較，為了探究動能與的關(guān)系．得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由n個阻值均為R的導體組成并聯(lián)電路，則電路的總電阻R并為 ，R并和R的大小相比較是R并 于R．（填大、小或等于）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體此時熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．

（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是 ． 在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察來比較的．
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的的關(guān)系．
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是 ．
（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．
（5）通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5Ω．
（1）實物電路如圖甲，請用筆畫線代替導線將電路連接好．

（2）閉合開關(guān)，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙，則通過電阻RX的電流I= A，計算出RX= Ω．

（3）利用現(xiàn)有的器材和電路，在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下，如何使測量結(jié)果更接近真實值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，開關(guān)閉合前將滑片移至a端，閉合開關(guān)時電壓表示數(shù)為4V，若將滑片移至中點時，電壓表示數(shù)為（　�。�

A.等于2V
B.大于2V
C.小于2V
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上．此時物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進行分解．實際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力．下列說法正確的是（ ）
A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力
B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力
C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力
D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力

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