A. | 使用滑輪時(shí),輪與軸之間的摩擦 | |
B. | 跑步時(shí),鞋底與地面之間的摩擦 | |
C. | 拔河比賽時(shí),手和繩子之間的摩擦 | |
D. | 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘皮與車(chē)圈之間的摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力,增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力,減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答 解:有益摩擦要增大,有害摩擦要減小.
A、使用滑輪時(shí),輪與軸之間的摩擦屬于有害摩擦,要設(shè)法減;故A符合題意;
B、跑步時(shí),鞋底與地面之間的摩擦.屬于有益摩擦.要設(shè)法增大,否則我們會(huì)在原地打滑;故B不合題意;
C、拔河比賽時(shí),手和繩子之間的摩擦,屬于有益摩擦,要設(shè)法增大,故C不合題意;
D、自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘皮與車(chē)圈之間的摩擦,屬于有益摩擦,要設(shè)法增大.故D不合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 由每種摩擦的作用入手,來(lái)確定這種摩擦是有益的摩擦還是有害的摩擦.對(duì)于有用的摩擦我們要積極利用,對(duì)于有害的摩擦,我們要盡量減。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻R被短接 | B. | 燈L被短接 | ||
C. | 燈L的燈絲斷了 | D. | 電阻R的接線(xiàn)柱接觸不良 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手機(jī)通話(huà)時(shí),手機(jī)直接傳輸聲音信號(hào) | |
B. | WiFi無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)是利用電磁波來(lái)傳輸信息的 | |
C. | 光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)沿直線(xiàn)傳播來(lái)傳遞信息的 | |
D. | 電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2A 1.2A | B. | 0.3A 0.3A | C. | 1.2A 0.3A | D. | 1.5A 0.3A |
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