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【題目】大氣壓隨高度的增加而 ． 1標準大氣壓相當于mm水銀柱產生的壓強．

【答案】減小；760
【解析】解：大氣壓和高度有關，隨高度的增加而減�。�
一標準大氣壓的數值是1.01×105Pa，相當于760mm水銀柱產生的壓強．
所以答案是：減小；760．
【考點精析】關于本題考查的大氣壓強的存在和大氣壓強與高度的關系，需要了解像液體一樣，在空氣的內部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓． 大氣壓具有液體壓強的特點．馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗；大氣壓強的數值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越�。缣鞎r比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數的變化范圍分別是（ ）

A．電流表的變化范圍0.2A～0.6A

B．電流表的變化范圍0.3A～0.6A

C．電壓表的變化范圍0V～4V

D．電壓表的變化范圍2V～6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于一名普通中學生人體數據的估測中，下列最接近真實情況的是（ ）

A. 步行速度約為15 m/s

B. 身高約為1680 cm

C. 體重約為500N

D. 體積約為2m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定，很難讀數．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ．

（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的．

答：當拉動長木板時，木塊相對地面處于 狀態(tài)，根據二力平衡的條件，彈簧測力計的示數等于 的大�。�

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他得出這一結論正確嗎？為什么？

答： ，因為 ．

（4）用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？

答：因為無論長木板是否做 ，木塊都處于 ，都 （選填“容易”或“不容易”）讀數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，防止慣性帶來危害的是（ ）

A．通過拍打衣服，除去它上面的浮灰

B．投擲鉛球時，球脫手后仍能繼續(xù)向前運動

C．跳遠運動員跳遠時的助跑

D．行駛中的車輛之間保持一定距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】證明大氣壓存在的是實驗，測量大氣壓值的是實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早期物理學者關于慣性有下列說法，其中正確的是

A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的力是慣性

B.運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

C.行星在圓周軌道上保持勻速運動的性質是慣性

D.沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質量測出來，而是多次測出容器和液體的總質量，并記錄在下表中．根據表中的數據求得液體的密度是 g/cm3，容器的質量是 g．

實驗次數

1

2

3

4

液體體積V/cm3

15

22

50

80

液體和容器的總質量m/g

67

72.6

95

119

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年澳大利亞網球公開賽中，來自武漢的選手李娜勇奪桂冠，創(chuàng)造了亞洲球員新的歷史，對網球運動中所涉及的物理現象解釋正確的是

A.球拍對網球作用力的施力物體是人

B.網球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因為力可以改變物體的形狀

C.飛行的網球不受力的作用

D.網球撞擊球拍的力和球拍對網球的彈力是一對平衡力

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