調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針也偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該 （選填“增大”或“減小”）砝碼質(zhì)量；若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖乙，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧盤(pán)錦市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小英和小芳同學(xué)分別在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小英記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

（1）海波的熔點(diǎn)是 ℃，海波在熔化過(guò)程中處于 。（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”）

（2）小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的方法。

（3）細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔 化前升溫緩慢了，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你說(shuō)出這種現(xiàn)象可以說(shuō)明什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北襄陽(yáng)�？悼h初三適應(yīng)性考試物理卷（解析版） 題型：填空題

通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)和 的磁場(chǎng)一樣，根據(jù)圖通電螺線(xiàn)管中電流的方向，可以判斷出螺線(xiàn)管的右端是 極。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇靖江市初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 。

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇靖江市初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為 N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為5N時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇靖江市初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出,那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是（ ）

A．壩的形狀 B．水的深度 C．水的質(zhì)量 D．壩的高度

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇靖江市初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是 （ ）

A．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

B．一名初中生大約重50N

C．干松木的密度大約是3g/cm3

D．一只一次性水杯的容積約是500ml

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

體積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______kg，剩余氧氣的密度為_(kāi)______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是：（ ）

A．使用量筒可以用排水法測(cè)量石塊的體積

B．電流表和電壓表都要與被測(cè)電路串聯(lián)

C．使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，若增減砝碼無(wú)法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母

D．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部

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