A. | 火線和零線間短路 | B. | 零線與進(jìn)戶線斷開 | ||
C. | C、D之間斷開 | D. | 燈L燈絲斷開 |
分析 在正常情況下,開關(guān)閉合后,A、B與火線相通,用測電筆時,應(yīng)都亮,C、D與零線相通,用測電筆測時,應(yīng)都不亮,但C點(diǎn)也亮了,說明C與D之間開路.
解答 解:如圖,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮用測電筆測試時,發(fā)現(xiàn)在A、B、C三處時,氖管都發(fā)光,說明A、B、C都與火線連通,在D處時,氛管不發(fā)光,說明D處不與火線連通,則故障可能是CD之間發(fā)生了開路.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生利用測電筆排查家庭故障的能力,對測電筆要會安全的使用,學(xué)會判斷故障所在.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少一節(jié)電池 | |
B. | 調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵 | |
C. | 把電源正、負(fù)極對調(diào) | |
D. | 把電源正、負(fù)極和磁鐵南、北極同時對調(diào) |
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A. | 聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是改變聲音的音調(diào) | |
B. | 運(yùn)動員打鼓時用力不同,鼓發(fā)聲的音色也不同 | |
C. | 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的 | |
D. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 |
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