14．手向上提書(shū)包，書(shū)包也向下拉手，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

分析 力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．據(jù)此分析回答．

解答 解：用手向上提書(shū)包，手對(duì)書(shū)包有一個(gè)向上的作用力，同時(shí)感到書(shū)包對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．
故答案為：相互的．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了物體間力的作用是相互的，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前任一位置看上去都（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；
（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí)，從棋子B（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察帶來(lái)不便．請(qǐng)說(shuō)出不垂直會(huì)帶來(lái)怎樣的不便：棋子A的像無(wú)法與B重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把一瓶酒精倒去一半，則剩下的酒精（　�。�
A．密度、比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B．密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值不變
C．密度、比熱容和熱值均不變
D．密度、熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿開(kāi)始所處的狀態(tài)如圖甲所示，接下來(lái)的操作是向右調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖乙所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為6N．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明要測(cè)量一張郵票的質(zhì)量，下列方法可行的是（　　）
A．對(duì)一張郵票直接測(cè)量
B．測(cè)100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100
C．測(cè)10張郵票的質(zhì)量，再除以10
D．測(cè)較重的螺帽與一張郵票的總質(zhì)量，再減去測(cè)得的螺帽的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在測(cè)運(yùn)動(dòng)員短跑的平均速度時(shí)，給你的器材有：皮卷尺、天平、量筒、停表，完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的器材是皮尺、停表；實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，則男運(yùn)動(dòng)員在前20m的平均速度是6.67m/s，女運(yùn)動(dòng)員在前5s的平均速度是6m/s．（計(jì)算結(jié)果若除不盡保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
性別010m20m30m40m
男01.8s3.0s4.5s5.6s
女02.0s3.8s5.0s6.1s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)你在空內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂恢Х酃P的直徑約為1cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路中，滑動(dòng)變阻器是用均勻的電阻線緊密纏繞而成，滑動(dòng)變阻器的最大阻值剛好等于定值電阻R1的阻值，閉合開(kāi)關(guān)并使滑片從最右端向左勻速移動(dòng)至最左端．電壓表V1的示數(shù)U1，電壓表V2的示數(shù)U2，電流表示數(shù)I，滑片移動(dòng)距離L，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度θ，滑片移動(dòng)時(shí)間t等物理量間的關(guān)系如圖所示，其中與實(shí)際不相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一輛重104N的汽車(chē)，勻速行駛在水平公路上，所受阻力為車(chē)重的0.02倍，汽車(chē)所受的牽引力是多少？

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