10.完成如圖所示的光路圖或在方框中畫出適當類型的透鏡.

分析 (1)在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時,先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖.
(2)凸透鏡對光線有會聚作用,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點.

解答 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸;如下圖所示:
(2)與主光軸平行的光線經(jīng)透鏡折射后過主光軸上焦點,說明改透鏡對光線有會聚作用,則可以判斷出該透鏡是凸透鏡,如下圖所示:

點評 (1)凸透鏡的三條特殊光線:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸;過光心的光線傳播方向不變.
(2)本題考查學生對凸透鏡和凹透鏡光學特點的了解及應用,凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.

練習冊系列答案
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20.下列物體的空間尺度按從大到小排列的是( 。
A.人的身高、原子直徑、地球直徑、太陽直徑
B.原子直徑、人的身高、地球直徑、太陽直徑
C.地球直徑、太陽直徑、人的身高、原子直徑
D.太陽直徑、地球直徑、人的身高、原子直徑

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1.如圖所示是風光互補路燈系統(tǒng),它具備了風能和太陽能產(chǎn)品的雙重優(yōu)點:該系統(tǒng)既可以通過太陽能電池組獨立發(fā)電并儲存在蓄電池,在風、光都具備時可以同時發(fā)電.某種型號的風光互補路燈技術參數(shù)如下:
風力發(fā)電額定功率風力額定風速風力發(fā)電機啟動風速路燈額定電壓路燈額定功率太陽能電池板平均輸出功率
260W8m/s3m/s24V60W100W
(1)如果太陽光照射到地面時的輻射功率為800J/(s•m2)(1s輻射在每1m2上的光能為800J),若太陽能電池板的面積為1.25m2,太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為多少?
(2)假設路燈每晚工作10h,求路燈正常工作時的電流和每晚消耗的電能.
(3)在平均風速為8m/s的晚上,風力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外,同時還給蓄電池充電,如果風力發(fā)電機一晚上工作時間為8h,則在這段時間內(nèi)蓄電池儲存電能是多少kW•h?

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18.如圖所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N,物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m,如果不計繩重和摩擦,則以下( 。
A.繩子自由端移動速度為0.4m/sB.滑輪組的機械效率為80%
C.拉力F的功率為1.8WD.拉力F的大小為4.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示電路中的小磁針可自由轉(zhuǎn)動,當開關S閉合后,通電螺線管的極性如圖所示.請標出電源的正極和小磁針穩(wěn)定后的S極.

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15.如圖所示,小娟隨家長到某餐廳吃飯,站在餐廳門口2s后,電動玻璃門自動向兩側(cè)平移打開,小娟在左右兩側(cè)玻璃門中成像的情況分析正確的是( 。
A.都成完整的像,且兩個像的位置與原來像的位置重合
B.都成完整的像,且兩個像的不同位置,兩個像的距離等于兩側(cè)玻璃門之間的間距
C.在兩側(cè)玻璃門中成的像越來越小,直至不成像
D.各成半個像,合起來成一個完整的像

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2.據(jù)報道,南京理工大學的一群90后自主研制的“南理工一號”衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,并且衛(wèi)星從太空成功發(fā)回數(shù)據(jù).發(fā)射“南理工一號”的火箭在加速上升的過程中,“南理工一號”的動能增大(選填“增大”“減小”或“不變”),“南理工一號”是利用電磁波與地面聯(lián)系的.

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19.如圖所示,滑輪組在向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在5s內(nèi)物體上升的距離為1m,拉力F=60N.求:
(1)拉力的功率;
(2)滑輪組的機械效率.

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20.在探究“滑動摩擦力的大小--與哪些因素有關”的活動中,小明同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動.
②對比圖中甲和丙兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,若拉力增大到3N時,則木塊受到的摩擦力為2N.

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