【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí).讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較 . 若將AO向ON靠近,則OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了 .
(3)實(shí)驗(yàn)中紙板要和鏡面 .
【答案】
(1)反射角和入射角的大小關(guān)系;靠近
(2)探究反射光線,入射光線,法線是否在同一平面上
(3)垂直.
【解析】(1)改變?nèi)肷涔饩AO,再觀測(cè)幾組反射角和入射角,這樣做的目的是為了比較反射角和入射角的大小關(guān)系,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.若將A0向ON靠近,則OB靠近ON.(2)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi).(3)實(shí)驗(yàn)中紙板要和鏡面垂直,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,說(shuō)明入射光線、反射光線、法線共面.這說(shuō)明光屏可以驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
故答案為:(1)反射角和入射角的大小關(guān)系;靠近;(2)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上;(3)垂直.
(1)探究光的反射定律時(shí),要多次改變?nèi)肷浣,測(cè)量入射角和反射角,比較反射角和入射角的關(guān)系;入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線.(2)實(shí)驗(yàn)要探究反射角和入射角的關(guān)系,還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面.(3)在光的反射中,三線在同一平面上,是通過(guò)光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置。圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_____;圖中R是電學(xué)中的什么元件_____;油量表是用_____表改裝的;當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)電路中的電流將______.(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B. 小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程就越遠(yuǎn)
C. 運(yùn)動(dòng)的小車如果不受阻力,它將一直靜止不動(dòng)
D. 研究過(guò)程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家有一輛轎車,爸爸在給他講車的性能時(shí),總是說(shuō)“2.0的排量”,卻很少說(shuō)“功率”,為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:
活塞從上止點(diǎn)(最高處)移動(dòng)到下止點(diǎn)(最低處)所通過(guò)的“工作容積” 稱為氣缸排量。如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸“工作
容積” 之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量。小明從說(shuō)明書(shū)上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī),排量(V排)為2.0L;從網(wǎng)上查找到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。
(l)設(shè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0,發(fā)動(dòng)機(jī)的排量為V排,每個(gè)活塞的受力面積為S,活塞移動(dòng)距離為L(zhǎng),則V排=4SL(因?yàn)樵撥囉兴膫(gè)氣缸)。每個(gè)工作循環(huán)中,四個(gè)氣缸燃?xì)鈱?duì)活塞做的總功是單個(gè)氣缸做功的4倍。做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做功一次的時(shí)間為。請(qǐng)推導(dǎo)出:當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速一定(n一定)時(shí),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率(P出)與其排量(V排)的關(guān)系式,并說(shuō)明兩者的關(guān)系。
(2)小明又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):轎車行駛的路況較好,平均車速為100km/h時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km。參考如圖中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為多少?(己知汽油的熱值為4.6×107J/Kg,密度為0.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像”過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點(diǎn)(如圖示) 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置:
(1)把燭焰放在點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實(shí)像;
(2)把燭焰放在點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實(shí)像;
(3)把燭焰放在點(diǎn),光屏上不出現(xiàn)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法。例如將一個(gè)10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個(gè)5Ω的電阻,在其他條件不變的情況下,該電路中電流不變,說(shuō)明一個(gè)10 Ω的電阻與兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的,所以可以用一個(gè)10Ω的電阻替代兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,如如圖所示。
(l)下面是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①按照電路圖連接好電路,并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________;
②閉合開(kāi)關(guān)S1前,滑片P置于_________ 端。 (選填“a”或“b”)
③閉合開(kāi)關(guān)S1;
④閉合開(kāi)關(guān)___________,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I。
⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)__________,再閉合開(kāi)關(guān)_________,保持__________的電阻不變,調(diào)節(jié)____________.使電流表的示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱的阻值等于待測(cè)電阻Rx的阻值。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,若將電流表改用電壓表,其他器材不變,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出用等效替代法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。(要求所設(shè)計(jì)的電路在連接后,只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于參照物的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 只有在地面上靜止的物體才能作為參照物
B. 運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物
C. 為了研究方便,我們通常以地面為參照物研究物體的運(yùn)動(dòng)情況
D. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),被選作的參照物是唯一的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”.于是他在實(shí)驗(yàn)室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行正確實(shí)驗(yàn),將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
(1)分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí), .
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí),物距相同,物體越高,像就越高.
小張?jiān)诒矶猩杏胁糠謹(jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有填寫(xiě),若有可能請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整;若不能,請(qǐng)寫(xiě)出不能填寫(xiě)的理由
為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砣刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完成他的研究目的.
①;②;③;④;⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能在家里和在走廊里都能控制走廊里的燈,小寧設(shè)計(jì)了一個(gè)照明電路,其設(shè)計(jì)要求是:用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈,兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合燈才能發(fā)光,只閉合其中任意一個(gè)開(kāi)關(guān)燈都不能發(fā)光。圖中所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計(jì)要求,又符合安全用電要求的是
A. A B. B C. C D. D
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