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（3分）測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，20匝銅絲的長度為 ，銅絲的直徑為 μm．如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（1）1.90cm 950 μm 偏小

【解析】

試題分析：圖中刻度尺的分度值為1mm，從5cm處量起，其示數為1.90cm，銅絲的直徑d=1.90cm÷20=0.95cm=0.095×1cm=0.095×10000μm=950μm．因為重疊使長度的測量結果變小，所以最終計算出的銅絲直徑也偏�。�

考點：長度的測量及刻度尺的使用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，閉合開關S后小磁針靜止在螺線管旁的情況，請標出通電螺線管的N極和小磁針的N極。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中裝有水，把兩個杯子都放進冰箱中冷凍5min(水未結冰)后，用兩手掌分別握住玻璃杯取出，比較它們的冷熱．你的結論是 （甲/乙）冷些；原因是____________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是

A．風吹動樹葉 B．拉彎的弓把箭射出

C．汽車在盤山公路勻速前進 D．秋千從高處向低處擺動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初二1月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．

（1）要求A、B完全相同，是為了比較像與物的 關系。

（2）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子 (選 填“A”或“B”)這一側觀察．

（3）使棋子A在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數據，得出實驗結論：“像距與物距相等”．你認為這種方法 (選填“是”或 “不”)合理．理由是： ．

（4）若在實驗時，看不清棋子的像，請你幫他想個辦法看清棋子的像： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初二1月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明和小華坐在同一列火車里．小明透過玻璃窗觀察到站臺位置不變，于是判斷所乘坐的火車是 的；小華透過玻璃窗觀察到窗外的火車開動了，于是判斷所乘坐的火車是 的．小明和小華所得結論不同的原因是： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初二1月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知

A．甲車速度小于乙車速度

B．經過6s，乙車離P點10m

C．甲車比乙車早3s通過Q點

D．經過3s，甲、乙兩車相距6m

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江金華第五中學初二上期期中檢測科學試卷物理卷（解析版） 題型：簡答題

讀“水循環(huán)示意圖”，回答問題：

（1）④在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)分別是：__________。

（2）水循環(huán)連續(xù)進行的能量來自________________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）在探究“水的沸騰”的實驗中，對水加熱，可以觀察到：

(1)沸騰前，水的溫度不斷升高，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_________，還未到達液面就消失了。

(2)沸騰后，水的溫度_________，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸________，一直上升到液面而破裂。

(3)水沸騰前，有部分水蒸氣產生，這是通過_________的方式使水汽化而形成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣_________形成的。

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