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10.如圖所示,A、B、C是三個圓柱形容器,分別裝有酒精或水(ρ酒精<ρ),B、C兩容器中液體深度相同,三個容器的底面積SA<SB<SC,三個容器底部所受的液體壓強分別為PA、PB、PC,下列判斷正確的是( 。
A.PA=PB<PCB.PA<PB<PCC.PA<PB=PCD.PA>PB>PC

分析 由p=ρgh分別比較A與B、B與C的容器底部所受的液體壓強關系,從而得出三者的壓強關系.

解答 解:
液體壓強公式:p=ρgh,
ρ>ρ酒精
由圖B、C中,hB=hC,所以pC>pB,
A、B中容器中裝的都酒精,hB>hA,所以pB>pA,
綜上可知:pA<pB<pC.所以ACD錯誤,B正確.
故選B.

點評 本題考查壓強大小的比較,關鍵是由圖明確液體密度和深度關系,運用液體壓強公式即可判斷出結果.

練習冊系列答案
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某實心銅雕的質量為445kg,現要用蠟將其復制成大小一樣的蠟制品,需要多少千克的蠟?(ρ銅=8.9×103 kg/m3.ρ蠟=0.9×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯盟九年級下學期第一次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

如右圖所示,一束光斜射到平靜的水面上。同時發(fā)生反射和折射,則反射光線與入射光線的夾角為________度,折射角_____入射角(選填“大于”、“小于”或“等于")。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯盟九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在進行光學實驗的探究過程中:

(1)小明同學用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現光外,另一個重要作用是:______。

(2)如圖所示,分解太陽光的實驗中,三棱鏡的作用是______。若在白屏上貼一張紅紙,______(能/不能)得到“太陽光是由多種色光組成的”這一結論。

(3)在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動中:

①小華觀察到如圖(a)所示的現象,其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像,C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙,OO′是方格紙的中線。由此現象得出的下列實驗結論中,說法不可靠的是:______。

A.像的大小與物體完全相同 B.像倒平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等

C. 像與物的連線與平面鏡垂直 D.像與物分別在平面鏡的兩側

②小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖(b)所示,產生這一現象的原因是:_____.補救的措施是:按圖中箭頭______(甲/乙)的方向適當轉動鏡面。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.物理課上,同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗:

實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質進行測置的.
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏高(選填“高”或“低”).
“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數如圖乙所示,此時水的溫度為94℃.
根據實驗數據,他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是吸熱溫度保持不變.水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的.該過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).實驗中水的沸點為98℃.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)標準大氣壓.根據水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時,當水沸騰時可以改用。ㄟx填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.實驗中用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少,運用了轉換法.實驗中收集多組數據是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律   B.減小實驗誤差
請根據你所學的知識和生活經驗推斷:水加熱到沸騰所需的時間除了與水的體積有關外,還可能與酒精燈的火焰大小和水的初溫等因素有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.從商店買來一條電熱毯,銘牌上標有“220V,100W”的字樣,使用中有時感到溫度太高,現想利用一個開關和一個電阻R改裝成兩檔,使電熱毯的功率既可為額定功率100W,也可為36W,請設計一個電路,完成這項改裝,要求:
(1)畫出改裝后的電路圖(電熱毯的電阻用R0表示);
(2)計算出所需電阻R的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用熱水袋取暖,把質量為2Kg、溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時候,這些水放出5.04×105J的熱量;如果用相同質量、相同溫度的沙取暖,沙會冷得快些(選填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的過程是內能轉化為機械能的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.太陽能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源;太陽能電池可以將太陽能轉化為電能.

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