小胖在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并畫出修改后的電路圖.
(2)小胖修正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片,記錄數(shù)據(jù),分析得出實驗結(jié)論是:在電阻一定時,通過電阻的電流與它兩端電壓成這個比.在此實驗中滑動變阻器的作用是: _________ 、 _________
(3)在研究電阻對電流的影響時,他把定值電阻由5Ω替換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比.試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比?答:_________
(4)某此實驗中,小胖閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針轉(zhuǎn)動如圖所示,你認(rèn)為這是因為_________;當(dāng)他修正錯誤,閉合開關(guān),移動滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)發(fā)生變化,電壓表始終沒有示數(shù),電路出現(xiàn)的故障是_________
(5)利用以上器材,還能完成的實驗有:_________(列舉一個).
(1)如圖所示;

(2)保護(hù)電路;改變電阻兩端電壓;
(3)在改變電阻大小后沒有控制其兩端電壓不變;(或沒有控制電阻兩端電壓一定);
(4)電流表所選量程太;電壓表接觸不良;(或電壓表短路或電阻短路);
(5)測量電阻的阻值(或測量電阻的功率).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小胖在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并畫出修改后的電路圖.
(2)小胖修正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片,記錄數(shù)據(jù),分析得出實驗結(jié)論是:在電阻一定時,通過電阻的電流與它兩端電壓成這個比.在此實驗中滑動變阻器的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓

電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.3 0.2
(3)在研究電阻對電流的影響時,他把定值電阻由5Ω替換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比.試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比?答:
在改變電阻大小后沒有控制其兩端電壓不變(或沒有控制電阻兩端電壓一定)
在改變電阻大小后沒有控制其兩端電壓不變(或沒有控制電阻兩端電壓一定)

(4)某此實驗中,小胖閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針轉(zhuǎn)動如圖所示,你認(rèn)為這是因為
電流表所選量程太小
電流表所選量程太小
;當(dāng)他修正錯誤,閉合開關(guān),移動滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)發(fā)生變化,電壓表始終沒有示數(shù),電路出現(xiàn)的故障是
電壓表接觸不良(或電壓表短路或電阻短路)
電壓表接觸不良(或電壓表短路或電阻短路)

(5)利用以上器材,還能完成的實驗有:
測量電阻的阻值(或測量電阻的功率)
測量電阻的阻值(或測量電阻的功率)
(列舉一個).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小胖在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并畫出修改后的電路圖.
(2)小胖修正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片,記錄數(shù)據(jù),分析得出實驗結(jié)論是:在電阻一定時,通過電阻的電流與它兩端電壓成這個比.在此實驗中滑動變阻器的作用是:________、________.
電阻/Ω51020
電流/A0.40.30.2
(3)在研究電阻對電流的影響時,他把定值電阻由5Ω替換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比.試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比?答:________.
(4)某此實驗中,小胖閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針轉(zhuǎn)動如圖所示,你認(rèn)為這是因為________;當(dāng)他修正錯誤,閉合開關(guān),移動滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)發(fā)生變化,電壓表始終沒有示數(shù),電路出現(xiàn)的故障是________.
(5)利用以上器材,還能完成的實驗有:________(列舉一個).

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小胖在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并畫出修改后的電路圖.
(2)小胖修正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片,記錄數(shù)據(jù),分析得出實驗結(jié)論是:在電阻一定時,通過電阻的電流與它兩端電壓成這個比.在此實驗中滑動變阻器的作用是:______、______.
電阻/Ω51020
電流/A0.40.30.2
(3)在研究電阻對電流的影響時,他把定值電阻由5Ω替換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比.試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比?答:______.
(4)某此實驗中,小胖閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針轉(zhuǎn)動如圖所示,你認(rèn)為這是因為______;當(dāng)他修正錯誤,閉合開關(guān),移動滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)發(fā)生變化,電壓表始終沒有示數(shù),電路出現(xiàn)的故障是______.
(5)利用以上器材,還能完成的實驗有:______(列舉一個).

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