11．說(shuō)明下列各物體具有什么形式的機(jī)械能：
（1）被拉長(zhǎng)的橡皮筋具有彈性勢(shì)能；
（2）在水平軌道上行駛的火車具有動(dòng)能．

分析 物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫動(dòng)能，由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能．據(jù)此分析回答．

解答 解：（1）被拉長(zhǎng)的橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能；
（2）在水平軌道上行駛的汽車，在運(yùn)動(dòng)，具有動(dòng)能．
故答案為：（1）彈性勢(shì)能；（2）動(dòng)能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)動(dòng)能、彈性勢(shì)能概念的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．李晶同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他先測(cè)量出容器中水深為20厘米，然后將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的長(zhǎng)方體物塊，緩慢地浸入水中（完全浸沒(méi)時(shí)水不會(huì)溢出）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F．并測(cè)量出對(duì)應(yīng)的情況下容器中水的深度h，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．（g=10N/kg，ρ水=103kg/m3）
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 678 
 F/N 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 1 1 1
 h/cm 20 20.521 21.5 23 22.5 22.5 22.5
（1）在物塊完全進(jìn)入水中時(shí)，其受到的浮力為多大？
（2）分析表格中數(shù)據(jù)變化規(guī)律，你能得出什么結(jié)論？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中．

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)镃．
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作　　　　                           B．力臂與杠桿不重合
C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論                     D．杠桿受力不平衡
（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將變小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得到了杠桿的平衡條件，他這樣得出的結(jié)論是否合理？不合理．理由是：一次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．甲、乙兩金屬塊質(zhì)量之比是5：3，體積之比是2：1，則密度之比是5：6，若把甲金屬塊截去一半，那么甲、乙剩余部分的密度之比是5：6．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用刀切菜時(shí)，刀燉了，切不動(dòng)，可以用力切，這是利用增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)；或者在磨刀石上磨一磨，就容易切東西了，這是利用減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)讓不同鋼球A從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，再讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，分別撞擊木塊B，使B移動(dòng)一段距離S．
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A（填“A或B”）的動(dòng)能．
（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊B被推動(dòng)距離來(lái)反映的．
（4）該實(shí)驗(yàn)讓不同鋼球從同一斜面的高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的速度，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系．
（5）該實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，這是為了研究物體動(dòng)能與物體速度的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列敘述正確的是（　　）
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑
B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近
D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．家庭電路中電流過(guò)大的原因：一是用電器的總功率過(guò)大；二是電路中出現(xiàn)短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一艘排水量為100t的貨船，船上裝有質(zhì)量為8t的貨物A，g取10N/kg．求：
（1）該船滿載時(shí)受到的浮力；
（2）將貨物A從船上卸下后，船排開(kāi)水的體積減少多少．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案