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6．甲乙兩同學各用10N的力拉彈簧測力計兩端，則彈簧測力計的示數為（　�。�
A．0NB．5NC．10ND．20N

分析 甲乙兩人沿相反方向的力拉彈簧測力計，可以理解為其中一人將彈簧測力計的一端固定，另一個人去拉彈簧測力計的掛鉤．

解答 解：
因為物體間力的作用是相互的，當甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計，假設甲拉的一端被固定，乙作用在彈簧測力計的掛鉤上，因此彈簧測力計的示數等于乙的作用力，即10N，故C正確．
故選C．

點評 此題主要是考查彈簧測力計的原理，要學會用相互作用力的知識來分析彈簧測力計．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按題目要求作圖
（1）在電路中的○內填上適當的電表符號，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（2）請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在“比較不同液體的 比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示的數據：
次數液體質量/g升高的溫度/℃加熱時間/min
1水200107
2甲2002010
3乙4002014
4丙4001514
如果四次實驗中，在相同時間內，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為 c水=4.2×103J/（kg•℃），則由上述條件可得（　�。�
A．第1次實驗中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B．第1、2次實驗中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C．乙液體的比熱容為4.2×103J•（kg•℃）-1
D．丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．電壓表內電阻較大，但在實際電路中也有一定電流通過．小明利用下列器材測量一電壓表的內電阻RV：穩(wěn)壓電源、電流表、定值電阻R0（阻值已知）、滑動變阻器R、開關和導線若干，并設計了如圖所示的電路圖．請按要求完成下列問題：
（1）閉合開關前，應先將滑動變阻器滑片P移至b端（選填“a”或“b”）．
（2）閉合開關S1，當滑動變阻器滑P由b端向左移動的過程中，電壓表示數與電流表示數之比將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．當滑動變阻器滑片移到某位置時，電流表的示數為I，電壓表的示數為U，則該電壓表內電阻R0的表達式$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$．
（3）實驗要求多次測量電壓表內阻值，最后求其平均值，其目的是減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“觀察水的沸騰”的實驗中，
（1）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖b是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況．
（2）實驗小組還得到下列的實驗數據．（見表）
時間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
①從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第12分鐘時的錯誤．
②從記錄數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為98℃．
③在水沸騰過程中水吸熱．（填“吸”或“放”）
④從記錄數據可得出，實驗時當地的氣壓小于1個標準大氣壓．．（填“大于”或“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物體沒有受到浮力的是（　　）
A．在水中嬉戲的小鴨B．在天空中飛翔的老鷹
C．在深海里潛游的鯨D．深入淤泥的圓柱形橋墩

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力大小跟它排開液體的重力關系”進行如圖實驗：

（1）圖B中用細線將石塊系在彈簧測力計下，則可測出它的重力大小，原因是其與彈簧測力計的拉力是一對平衡力（選填“是”或“不是”）
（2）將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，石塊所受的浮力F浮=0.5N；
（3）比較C和D可知，物體浸在液體中所受浮力大小跟浸沒的深度無關（選填“有關”或“無關”）
（4）若換用酒精重做實驗，測力計在A、B、C、E步驟中對應的示數分別是FA、FB、FC和FD，若關系式FB-FC=FE-FA也成立，則也可以得出結論：F浮=G排
（5）石塊的密度是4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示．經過6s，兩車的位置關系是（　�。�
A．甲在乙前面0.6 m處B．甲在乙前面1.2 m處
C．乙在甲前面0.6 m處D．乙在甲前面1.2 m處

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置；
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關系．
（3）實驗時，小紅應在A（填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．
（4）實驗中，小紅只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出結論的做法不合理之處是實驗次數太少，具有偶然性．
（5）該實驗最好在較暗（選填“較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進行．

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