“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代“晉級(jí)”核動(dòng)力潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中，它受到海水的壓強(qiáng)________，浮力 ________(選填“變大”“變小”或“不變”)；核動(dòng)力潛艇的能量來(lái)源于____________(選填“核裂變”或“核聚變”)。
變小，不變，核裂變
由題知，潛艇在海水中上升，所處深度h變小，排開海水的體積v排不變，
∵F浮=ρ海水v排g，
∴潛艇受到海水的浮力不變；
∵p=ρgh，
∴潛艇受到海水的壓強(qiáng)減�。藙�(dòng)力潛艇的能量來(lái)源于核裂變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一重為1牛頓的木塊，放入盛滿水的杯中，杯底所受水的（　�。�
A．壓強(qiáng)增大，壓力增大B．壓強(qiáng)減小，壓力增大
C．壓強(qiáng)減小，壓力減小D．壓強(qiáng)不變，壓力不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000米深度。（g=10N/kg）
（1）“蛟龍?zhí)枴痹?000 m深處受到的壓強(qiáng)是多少？
（2）面積為0.03m2的觀察窗受到的壓力？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（a）所示的儀器A叫做 （1） ，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)觀察兩管中液面的 （2） 來(lái)判斷壓強(qiáng)的大小。若實(shí)驗(yàn)中只提供了如圖所示的材料和器材，那么，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究 水內(nèi)部壓強(qiáng)與 （3）  的關(guān)系。如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)儀器叫做 （4） ，所測(cè)量的物體A的體積是 （5） 厘米3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如右圖所示，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下面判斷正確的是
A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙 B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙
C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖所示。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液體的密度為ρ1，液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1。乙容器中液體的密度為ρ2，液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2，且p2=2p1。將A球浸在甲容器的液體中，B球浸在乙容器的液體中，兩容器中均無(wú)液體溢出。液體靜止后，甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等，A、B兩球所受浮力分別為F1和F2。則下列判斷正確的是

A．F1＞F2 ，ρ1＜ρ2          B．F1 = F2 ，ρ1＜ρ2             
C．F1＜F2，ρ1＞ρ2        D．F1＜F2 ，ρ1＜ρ2     

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出（如圖所示），這說(shuō)明：水對(duì)容器的＿＿＿＿＿有壓強(qiáng)；隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降，可以觀察到水射出的速度越來(lái)越      ________ ；這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明     _______________   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①圖中所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖甲乙可知_____________________________；比較圖乙丙可知____________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用生活中常見的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u>        的作用；在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?u>                                 ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)                反應(yīng)出來(lái)．
實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

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