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【題目】“水果電池"被稱為最天然也最沒有污染的電池，在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結果如下表：

①．“水果電池”實現(xiàn)的是_______能轉化為電能

②．根據表中數(shù)據及相關條件可知：“水果電池”電壓與 ________和 _________有關

【答案】 化學 極板材料 水果品種

【解析】①．因為“水果電池”是通過化學反應產生電壓的，所以是將化學能轉化為電能.

②．根據表中數(shù)據可知，當都是用鐵-鋅極板時，水果的種類不同，電壓不同，所以“水果電池”電壓與水果品種有關.

在對蘋果的實驗中所用的極板材料，電壓不同，所以“水果電池”電壓與極板材料有關.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，星期天果果去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是（　�。�

A. 球受到的重力和球對海獅的壓力

B. 球受到的重力和海獅對球的支持力

C. 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力

D. 海獅的重力和海獅對地面的壓力

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【題目】小李做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全并完好，電源由幾節(jié)新干電池組成，且電壓保持不變。他正確串聯(lián)實驗器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中，閉合電鍵后，兩電表示數(shù)如圖（a）、（b）所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小，直至為零。經過思考，他重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，兩電表指針所在位置仍與圖（a）、（b）一致，他記下此時的電壓、電流值作為實驗中的第一組測量數(shù)據。小李由于記錄不規(guī)范，他將正確測得的另兩組實驗數(shù)據記錄在草稿紙上，如圖所示。

①調整電路后，如圖（a）中電流表的示數(shù)為_____安，本實驗所用的電源電壓為_____伏，滑動變阻器的最大阻值為_____歐

②根據記錄的數(shù)據信息，計算出待測電阻的平均值是_____歐。（精確到0.1歐）

③另一組同學在實驗中，由于操作不當將滑動變阻器燒壞，若沒有可替換的其他滑動變阻器，為了順利完成實驗，他們可以采取的操作方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中，且R1＜R2，改變電路兩端電壓U，通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變，根據實驗數(shù)據繪出R1、R2、RL和RE的I一U（或U一I）圖線，如圖所示。

（1）圖中_____表示的是R1的電流與電壓的圖象；_____表示的是電燈RL的電流與電壓的圖象（填“OA”“OB”“OC”或“OD”）

（2）若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中，電路消耗的總功率是_____W；

（3）若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后，接在電壓為3.5V的電路中，則電阻R2在1分鐘內產生的熱量是_____J。

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【題目】如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟．

（1）________兩步驟可計算處圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=________N．________兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排 ， 比較F浮與G排 ， 可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系．

（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據實驗數(shù)據描繪出彈簧測力計事實F隨物塊浸入深度h變化的關系圖象，分析圖象可得：當物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），當h=4cm時，物塊所受的浮力為________N，浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計示數(shù)為________N，該圓柱體物塊的高度是________cm．

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【題目】一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運動，如圖（a）所示。打點計時器振針振動頻率為50Hz。從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分，如圖（b）所示，A為第一個計時點。

（a） （b）

（1）打點計時器是測量___________的工具；

（2）A、B兩點的時間間隔為___________秒；

（3）由如圖（b）可知，小車的運動是越來越_________（選填“快”或“慢”）。

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【題目】如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，開關s1閉合，s2斷開。如果使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是（ ）

A. 滑動變阻器的滑片P 向右移

B. 滑動變阻器的滑片P 向左移

C. 滑動變阻器的滑片P 不動，閉合開關S2

D. 滑動變阻器的滑片P 不動，斷開開關S1

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【題目】小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據如下表所示。

（2）a．分析序號_____ 三組數(shù)據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關�；瑒幽Σ亮�f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是_____。 b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為_____ 三組數(shù)據進行分析。

（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。

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【題目】欲測量聲音在某金屬物質中的傳播速度，甲乙兩人先用皮尺測出該金屬物質的長為1020m，甲站在金屬物質一端用錘子敲擊鐵軌，乙在另一端聽到兩次聲響，兩次聲響的時間間隔為2s，求聲音在這種金屬物質中的傳播速度？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

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