13.思想實驗是科學研究中的一種重要方法,它是將實驗條件、過程在思維中以理想化的方式表現(xiàn)出來,如為了研究輕重不同的物體咋真空中的下落快慢,科學家曾做過下面的思想實驗.
將大小相同的金、鉛、木三個實心小球,分別同時放入三種密度不同的介質(zhì)中(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),觀察比較三個小球下落的快慢,如圖所示.
試回答下列問題:

(1)“下落的快慢”可以通過比較三個實心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時釋放,下落到相同位置時所需的時間得出.
(2)在上述實驗中,三個小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3.
(3)進一步推理可得,當三個小球在真空時,它們下落快慢的差異將為零.

分析 (1)體積相同、材料不同的小球在三種密度不同的介質(zhì)中,從相同高度開始做自由落體運動,通過比較下落到相同位置所用時間,比較出下落的快慢;
(2)觀察三個小球在介質(zhì)中下落到相同位置時,小球之間相對距離的大小可比較出小球在不同介質(zhì)中下落快慢的差異;
(3)該實驗運用推理法:在減小物體受到的阻力為零時,材料、質(zhì)量不同的小球下落的速度相等.

解答 解:
(1)運用控制變量法,使三個體積相同、不同材料的實心小球在同一介質(zhì)的相同高度處,同時釋放,比較下落到相同位置時所用的時間,可以判斷三個小球下落的快慢;
(2)三個小球在不同介質(zhì)的相同高度下落到相同位置時,比較小球之間相對距離的大小,即可比較出小球在不同介質(zhì)中下落快慢的差異;介質(zhì)1中小球之間距離大,說明小球下落快慢的差異大;介質(zhì)3中小球之間距離小,說明小球下落快慢的差異;因此三個小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)一次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3;
(3)比較介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3發(fā)現(xiàn),三種介質(zhì)密度為:ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3,密度越小,小球下落快慢的差異越小,當介質(zhì)不存在,即為真空時,小球下落快慢的差異將消失,即為零.
故答案為:(1)時間;(2)介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3;(3)為零.

點評 本題考查的是自由落體運動的探究性實驗,內(nèi)容雖然是高中物理的知識,但本題考查的方法卻是初中物理經(jīng)常用到的方法-控制變量法.

練習冊系列答案
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