某杠桿的阻力臂是動(dòng)力臂的3倍,阻力是60牛,求杠桿平衡時(shí)動(dòng)力為多大?
【答案】分析:知道阻力、知道阻力臂和動(dòng)力臂的比值,可以根據(jù)杠桿平衡條件F1×l1﹦F2×l2進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:∵杠桿平衡時(shí),F(xiàn)1×l1﹦F2×l2
∴F1=×F2=3×60N=180N.
答:杠桿平衡時(shí)動(dòng)力為180N.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于杠桿平衡問(wèn)題,知道動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂中的任意三者都可以計(jì)算第四者,或知道阻力臂和動(dòng)力臂的關(guān)系,以及阻力和動(dòng)力中的一者都可以杠桿平衡條件計(jì)算未知量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?嘉定區(qū)二模)某杠桿的阻力臂是動(dòng)力臂的3倍,阻力是60牛,求杠桿平衡時(shí)動(dòng)力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,(1)把杠桿掛在支架上,實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,如圖所示,此時(shí)可將右端螺母向
 邊旋轉(zhuǎn),使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”).
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
3 4 4 3
(2)實(shí)驗(yàn)中他得到了下列一組數(shù)據(jù),于是他認(rèn)為杠桿的平衡條件是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,存在的問(wèn)題是
實(shí)驗(yàn)不能只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,必須在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析才能得出結(jié)論;單位不同的兩個(gè)物理量不能直接相加
實(shí)驗(yàn)不能只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,必須在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析才能得出結(jié)論;單位不同的兩個(gè)物理量不能直接相加

(3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼,如圖中所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法).你的方法是
在杠桿右邊、離支點(diǎn)3格的位置掛2個(gè)鉤碼
在杠桿右邊、離支點(diǎn)3格的位置掛2個(gè)鉤碼

(4)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.這樣做的目的是
避免偶然性,得到普遍規(guī)律
避免偶然性,得到普遍規(guī)律
.通過(guò)實(shí)驗(yàn),你得出的杠桿平衡條件是
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)已填空了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算把表內(nèi)求知量填上.

由實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件是
動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂
動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某杠桿的阻力臂是動(dòng)力臂的3倍,阻力是60牛,求杠桿平衡時(shí)動(dòng)力為多大?

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