【題目】小明利用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖。圖中10厘米表示的是__________。
(2)將蠟燭、透鏡和光屏依次放在___________上,并使透鏡、光屏和_________________三者的中心大致在______________,目的是___________ 。
(3) 他觀測(cè)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中。
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為_______,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為__________厘米。
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
【答案】 透鏡焦距 光具座 燭焰 同一高度 在光屏中央成像 倒立縮小實(shí)像 30 遠(yuǎn)離。
【解析】(1)與主光軸平行的光線經(jīng)凸透鏡后折射光線過(guò)焦點(diǎn),故10厘米表示透鏡焦距。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上,并使透鏡、光屏和燭焰三者的中心大致在同一高度,目的是在光屏中央成像。(3)①此時(shí)物距為25cm,大于2倍焦距20cm,則所成的像是倒立縮小的實(shí)像;根據(jù)光路可逆,當(dāng)物體成倒立放大的實(shí)像時(shí),此時(shí)的像距正好等于凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像時(shí)的物距,即30cm;②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),物距減小,像距增大,仍要在光屏上得到淸晰的像,則光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的理解,下列說(shuō)法中正確的是
A. 力的作用不可以沒(méi)有施力物體,但可以沒(méi)有受力物體
B. 有的物體本身就有力,如磁鐵的吸引力
C. 只有直接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用
D. 相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定發(fā)生力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的木塊和鋁塊都放入水中,木塊浮在水面上,鋁塊沉入水底。它們受的浮力大小是
A. 木塊大B. 鋁塊大C. 一樣大D. 無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是
A. 同一汽車,速度越快,越難剎車,說(shuō)明物體速度越大,慣性越大
B. 物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
C. 乒乓球可以快速扣殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故
D. 已知月球上的重力是地球上的1/6,故一個(gè)物體從地球移到月球慣性減小為1/6
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建大美湘潭,我市在部分路段的斑馬線位置,安裝了帶語(yǔ)音提示的紅綠燈信號(hào)系統(tǒng)。紅燈亮?xí)r,系統(tǒng)會(huì)發(fā)出語(yǔ)音來(lái)警示行人,這主要應(yīng)用了聲音可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”);系統(tǒng)中的紅燈和綠燈是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中,木塊漂浮時(shí)有 的體積露出水面,則木塊的密度為g/cm3 , 木塊的體積為cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述最接近實(shí)際的是( 。
A. 一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g
B. 人體感覺(jué)舒適的溫度約為40℃
C. 中學(xué)生正常行走時(shí)一步的長(zhǎng)度約為0.5m
D. 智能手機(jī)工作時(shí)的功率約為500W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中的“影”,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 立竿見(jiàn)“影”B. 畢業(yè)合“影”
C. 湖光倒“影”D. 形“影”不離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了下列四種觀點(diǎn),其中正確的是
A. 物體的運(yùn)動(dòng)必須有力來(lái)維持
B. 一切物體受到平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
C. 汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無(wú)關(guān)
D. 擊打排球時(shí)手感到疼,說(shuō)明力的作用是相互的
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