在同一電場中的A、B兩處分別引入不同的試探電荷q,得到試探電荷所受的電場力隨其電荷量變化的關(guān)系如圖所示,則由此可知( )
A. EA>EB B. EA<EB
C. EA=EB D. 不能判定EA、EB 的大小
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)想用一只“1.5 V 5 Ω”的小燈泡制作一個簡易手電筒,采用電壓為6 V的蓄電池作電源。為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀,該同學(xué)又從實驗室里找到了一捆標有“1 Ω/cm”的電阻線。該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20 cm長的電阻線 B.應(yīng)串聯(lián)一段20 cm長的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15 cm長的電阻線 D.應(yīng)串聯(lián)一段15 cm長的電阻線
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是“測量小燈泡功率”的實驗電路,電源電壓為3 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標有數(shù)字“____”(選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于____(選填“A”或“B”)端。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為___V時記下電流表的示數(shù)。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I?U圖象,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____W。
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由。___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,虛線a、b、c是某靜電場中的三個等勢面.它們的電勢分別為фa、фb、фc,且фa>фb>фc.一帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示,由圖可知( )
A. 粒子從K到L的過程中,電場力做負功
B. 粒子從L到M的過程中,電場力做負功
C. 粒子從K到L的過程中,電勢能減少
D. 粒子從L到M的過程中,動能減少
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將一個電荷量為﹣1.0×10﹣8C的負點電荷,從無窮遠處移到電場中的A點,A點的電勢為10V.求該點電荷在A點的電勢能和在此過程中靜電做的功. (取無窮遠處為零電勢能點)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列速度值不是瞬時速度的是( )
A. 某同學(xué)百米賽跑的速度約為9m/s
B. 運動員百米賽跑的沖線速度為12m/s
C. 汽車速度計指示著的速度為60km/h
D. 子彈離開槍口時的速度為600m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量m=2kg的物體在水平拉力F的作用下,在光滑水平面上從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t=6s速度變?yōu)関=12m/s.
求:(1)物體的加速度a的大。
(2)物體經(jīng)過時間t=6s的位移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,a和b是兩條靠得很近的平行通電直導(dǎo)線,電流方向如圖所示,且Ia>Ib,當垂直于a、b所在平面向里加一勻強磁場B時,導(dǎo)線a恰好不再受安培力,跟加磁場B以前相比較,則導(dǎo)線b,( )
A.不再受安培力,
B.受到的安培力為原來的兩倍,
C.受到的安培力小于原來的兩倍,
D.受到的安培力大于原來的兩倍。
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