小李把一袋體積為200mL、溫度為10℃的牛奶放進(jìn)微波爐中，用高火加熱l min，牛奶被加熱至50℃，達(dá)到適宜飲用的溫度。小李家微波爐的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示，牛奶的密度和比熱容與水的密度和比熱容接近。請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明：

1．微波的波長(zhǎng)是多少?

2．如果電價(jià)為0.5元／度，按上述條件加熱10袋這樣的牛奶需要多少電費(fèi)?

3．該微波爐在加熱牛奶時(shí)的效率是多少?


1．電磁波的速度：c=3×108m/s

因?yàn)椋篶=λf

所以：λ= c/f= 3×108/2450×106m

2．加熱一袋牛奶需要消耗的電能：

         W=Pt=1300×60 J =7.8×104J

         加熱10袋牛奶需要消耗的電能：

         W總=7.8×104×10 J =7.8×105J=0.22kW·h

         加熱10袋牛奶需要電費(fèi)：0.22×0.5=0.11元

3．一袋牛奶被加熱至適宜飲用的溫度需吸熱：

        Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103×200×10-6×1.0×103×（50-10）J =3.36×104J

         該微波爐在加熱牛奶時(shí)的效率：η= Q吸/ W=3.36×104/7.8×104=43%


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一節(jié)電池的電壓是     伏特，家庭照明電路的電壓是      伏特。只有低于    伏

特的電壓對(duì)人身才是安全的。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線(xiàn)，它們并行地埋設(shè)在相距2 km的甲、乙兩地之間。由于兩導(dǎo)線(xiàn)之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線(xiàn)之間在漏電處連接了一個(gè)電阻)。為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：

   (1)在甲地將兩端電壓恒為90 V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V。

   (2)在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同一型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C兩端的電壓為50V。

   如果AB和CD導(dǎo)線(xiàn)每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)?絕緣皮破損處的漏電電阻是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，額定電壓是2 2 0V，正常工作電流是2 5 A，內(nèi)部線(xiàn)圈電阻是0.4Ω。求：該電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線(xiàn)圈的熱功率。

1．某同學(xué)求解如下：

線(xiàn)圈的熱功率為

P===1.21×105 W

(1)請(qǐng)指出該同學(xué)的錯(cuò)誤(說(shuō)明理由)

(2)請(qǐng)作正確解答：

2．電動(dòng)機(jī)接通正常工作電源，若其轉(zhuǎn)動(dòng)軸被卡住而不能轉(zhuǎn)動(dòng)，則電動(dòng)機(jī)很容易燒毀。試說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)的所有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館都安裝了光纖網(wǎng)絡(luò)。場(chǎng)館中光纖的主要用途是（     ）

A．輸電     B．通信     C．導(dǎo)熱     D．照明

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


原子核發(fā)生改變時(shí)有時(shí)會(huì)釋放能量。有兩種途徑可以大量獲得核能，即_________和________。其中_________還不能進(jìn)行人工控制，因此還不能用來(lái)發(fā)電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是                (    )

   A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速

   B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速

   C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速

   D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84 步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s，則他的步行速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華在假期探望外祖母，他乘坐火車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車(chē)身都要振動(dòng)一次。他還發(fā)現(xiàn)，火車(chē)進(jìn)山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車(chē)尾，從聽(tīng)到鳴笛聲到車(chē)尾出洞，小華共數(shù)出84次車(chē)身振動(dòng)，所用時(shí)間是1min45s。若車(chē)身總長(zhǎng)175m，每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m，山洞的長(zhǎng)度是多少？當(dāng)時(shí)火車(chē)的速度是多少？（假設(shè)火車(chē)一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。）

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同步練習(xí)冊(cè)答案