9．在“測定小燈泡的額定功率”的實驗課上，實驗老師在每張實驗桌上提供了下列器材：
①待測小燈泡（額定電流為0.5A，額定功率不超過1.5W）
②電壓表（雙量程0～3V，0～15V） ③電流表（雙量程0～0.6A，0～3A）
④定值電阻R
1（“15Ω 1A”） ⑤定值電阻R
2（“30Ω 1A”）
⑥學(xué)生電源電源（0～16V可調(diào)） ⑦滑動變阻器
⑧開關(guān)1只、導(dǎo)線若干
（1）小明選擇了圖甲的器材進(jìn)行實驗，在連接電路時，他應(yīng)該將開關(guān)處于斷開狀態(tài)．小明在連接滑動變阻器、電壓表時遇到了一些困難，圖中有的導(dǎo)線沒能連接完成，請你根據(jù)表格中的器材信息，用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實物電路，以便準(zhǔn)確地測出燈泡的額定功率；
（2）小明準(zhǔn)確連好電路后，先將滑動變阻器的滑片滑到最左端（填“右”或“左”），再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，他試著改變滑動變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化，此時電路的問題可能是小燈泡斷路；
（3）老師幫小明排除故障后，小明再次閉合開關(guān)進(jìn)行實驗，當(dāng)滑片移到某一位置時兩表的示數(shù)分表如圖乙所示，則此時燈泡的功率為0.396W；小明想要測出燈泡的額定功率，但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點，電流表示數(shù)還是比0.5A要小一點，小明經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案，他正確的操作順序應(yīng)該是：先斷開開關(guān)，再將滑動變阻器滑片移至最左端，最后將電源電壓調(diào)大．經(jīng)過調(diào)整，小明終于測得了小燈泡的額定功率．
（4）小明的同學(xué)小華發(fā)現(xiàn)她的電壓表應(yīng)選的量程檔損壞，而另一量程檔及其它器材都完好．為了能準(zhǔn)確測定小燈泡的額定功率，她向老師詢問，老師說用沒壞的那個量程檔也可以準(zhǔn)確地測定小燈泡的額定功率，但必須讓電壓表的指針指在滿刻度的一半以上．并提示小華只要在實驗桌上剩下沒用到的器材中選用一個器材，與燈泡適當(dāng)連接后接到原來的電路中就可以完成實驗．請你根據(jù)老師的提示，選擇一個合適的器材，并在圖丙的虛線框中畫全小華重新設(shè)計的電路圖（在圖中標(biāo)出你選的那個器材的規(guī)格）．小華連接設(shè)計好的電路進(jìn)行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表示數(shù)達(dá)到0.5A時，電壓表示數(shù)如圖丁所示，則她測得的小燈泡的額定功率是1.25 W．
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