17．小夏同學(xué)向上提靜止在桌面上的金屬板，并用傳感器測量拉力和桌面受到的壓強(qiáng)，收集到如表數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出壓強(qiáng)p和拉力F的關(guān)系：p=1.4×104Pa-1000Pa/N×F．
F/N24681012
p/×103Pa12108642

分析 分析表中的數(shù)據(jù)可知，拉力每增大2N，桌面受到的壓強(qiáng)減小2×103Pa，桌面受到的壓強(qiáng)與受到的拉力成一次函數(shù)，設(shè)出它們之間的關(guān)系，從表格中找出任意兩組數(shù)據(jù)代入表達(dá)式即可得出答案．

解答 解：
桌面受到的壓強(qiáng)與受到的拉力成一次函數(shù)，
設(shè)p=kF+b，
當(dāng)F=2N時(shí)，p=12×103Pa；當(dāng)F=4N時(shí)，p=10×103Pa；代入上式則有：
12×103Pa=k×2N+b…①
10×103Pa=k×4N+b…②
解得：k=-1000Pa/N，b=1.4×104Pa，
則壓強(qiáng)p和拉力F的關(guān)系：p=1.4×104Pa-1000Pa/N×F．
故答案為：1.4×104Pa-1000Pa/N×F．

點(diǎn)評 本題是探究拉力與壓強(qiáng)之間的關(guān)系，考查了對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，要學(xué)會從數(shù)據(jù)中總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓為9V的電源，額定電壓為6V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等．圖1是沒有連接完整的實(shí)物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．

（2）甲同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動．
（3）小燈泡的U-I圖象如圖2，據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是6Ω（設(shè)電源電壓保持不變）．
（4）為了保證（1）題中電路安全，電路消耗的總功率最大時(shí)滑動變阻器消耗的功率是3W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．體積為30cm3的空心銅球的質(zhì)量是89g，將它的空心部分注滿某種液體后球的總質(zhì)量是361g．
求 （1）空心部分體積；
（2）注入的液體密度的大�。é�銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小麗乘火車去青藏高原，在火車站站臺候車時(shí)應(yīng)站在安全線外，因?yàn)榱熊嚳焖傩旭倳r(shí)周圍空氣流速增大，氣壓低，容易造成事故．進(jìn)入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)較�。ㄟx填“較大”或“較小”）．在這里水的沸點(diǎn)比平原地區(qū)低．（選填“低”、“高”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．2015年10月，重慶市在巴南舉行了中國國際公路自行車賽重慶站的比賽，全球22支頂級職業(yè)自行車隊(duì)以及1000多名自行車愛好者，在美麗的巴濱路上進(jìn)行了速度與激情的演繹．當(dāng)他們在水平路面上勻速騎行的過程中（　　）
A．以地面為參照物，人是靜止的
B．人在運(yùn)動時(shí)比靜止時(shí)的慣性大
C．車胎表面有花紋，是為了增大摩擦
D．自行車受到的重力和地面對自行車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，A、B兩個(gè)正方體掛在杠桿的兩端，已知物塊A的邊長為1dm，物塊B的邊長為2dm，它們的密度分別為ρA=3×103kg/m3，ρB=2×103kg/m3，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，物塊B對地面的壓強(qiáng)為2500Pa．若將A全都浸沒在水中（不接觸容器）杠桿平衡時(shí)，求B對地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）請將如圖1所示的電器連接成符合安全用電要求的家庭電路．
（2）在通電螺線管附近有個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)N極所指的方向如圖所示，請?jiān)趫D2中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．起重機(jī)的鋼絲繩吊著重5000N的重物，若靜止在空中，鋼絲繩的拉力等于5000N；若勻速上升，鋼絲繩的拉力等于5000N，若勻速下降，鋼絲繩的拉力是等于5000N．（不計(jì)空氣阻力）（均填大于、小于或等于）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右邊旋一些．使之處于水平平衡，這一調(diào)節(jié)的目的是便于測量力臂．
（2）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）①在第6個(gè)格處掛2個(gè)鉤碼；②在第4個(gè)格處掛3個(gè)鉤碼．
（3）小康在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再再用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示．他這樣做的最終目的是C．
A．便于直接讀出拉力的大小     B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正確認(rèn)識力臂           D．便于測量力臂的大小
（4）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，取得多組數(shù)據(jù)是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

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