下列說法中正確的是
A．彈簧秤可直接測量重力的大小，但測得的是該物體作用在秤鉤上的力
B．彈簧秤可直接測量物體的質(zhì)量
C．彈簧秤可間接測量物體的質(zhì)量
D．天平或桿秤不能間接測量物體的重力
AC
彈簧秤可直接測量重力的大小，但測得的是該物體靜止時作用在秤鉤上的力，A對
彈簧秤不可直接測量物體的質(zhì)量，但是可以間接求得質(zhì)量（G=mg）,B錯，C對。天平或桿秤能直接測量質(zhì)量間接求出重力，D錯
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖4所指出的四個力中，使受力物體發(fā)生形變的是圖_______（填寫序號），其余圖中的力使物體的_____________發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

(1) 實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿_________拉動木塊，并記下彈簧測力計的示數(shù)．
(2) 比較步驟__________兩圖可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，并且壓力越大，摩擦力越大；
(3) 比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟________有關(guān)，且接觸面越_________，摩擦力越大．
(4) 小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)；在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到__________力的作用，且該力的大小與___________力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施：控制變量．
例如，龔老師率領(lǐng)學(xué)生觀察橡皮擦，小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣。于是就設(shè)計實驗，分別用彈簧測力計拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運動，測得摩擦力，然后比較。你認為這樣做在控制變量上有什么錯誤？           .如果不在增加其它器材的話，你將如何改進？                              

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在行駛的汽車里，以＿＿＿＿＿為參照物，車內(nèi)乘客會覺得路邊樹木快速后退；小明在汽車上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車加速時，陀螺會后退，減速時卻會前進，這是因為陀螺具有＿＿  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體所受重力是100N，當(dāng)對它施加一個水平向左的30N的力，使它在水平桌面上做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力是         N；如果改用40N的水平力拉它使它繼續(xù)在原水平桌面上運動，此時它受到的摩擦力是           N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工地上用起重機搬運一個重力為G的物體，勻速提升時所用的拉力為F1，勻速下降時所用的拉力為F2，則F1、F2、G三者之間正確的關(guān)系是                    （    ）
A．F1 > G > F2B．F1> F2 = G
C．F1= F2 = GD．F1< G < F2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

徐州距離茅村約15公里，12路公交車從茅村出發(fā)到徐州，同時821路公交車從徐州出發(fā)到茅村，如果12路公交車的平均速度為72km/h,而821公交車的平均速度為60km/h,則兩車經(jīng)過_____分鐘相遇，相遇地點距離徐州_____km。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（ ）
A．人推墻的力與墻推人的力B．墻推人的力與人受到向上的力
C．人推墻的力與墻受到的推力 D．人推墻的力與人受到的重力

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同步練習(xí)冊答案