如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻R1阻值為5 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小
B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變
C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為1 V
D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.24 A
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市周鐵學(xué)區(qū)聯(lián)盟八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,實(shí)驗(yàn)得知A與B相互吸引;A與C相互排斥;C與D相互吸引,則它們的帶電情況是:A: B: C: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市華陽(yáng)片八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林通過(guò)“費(fèi)城風(fēng)箏”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了“天電”與“地電”是一致的,同時(shí)他又提出用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電為_(kāi)________電,此時(shí)絲綢帶________電.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市華陽(yáng)片八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小芳在科技館用手觸摸靜電球時(shí),頭發(fā)絲一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的有趣景象,下列關(guān)于頭發(fā)絲的分析正確的是( 。
A. 張開(kāi)的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同
B. 張開(kāi)的原因是帶了異種電荷互相吸引
C. 帶了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移
D. 帶了電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P由b向a端移動(dòng)過(guò)程中,小燈泡L始終發(fā)光(忽略溫度對(duì)小燈泡電阻的影響),下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表示數(shù)變小
B. 小燈泡的實(shí)際功率變小
C. 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大
D. 電壓表V1與電壓表V2示數(shù)之和保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小王想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度,請(qǐng)把小王的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量m1;
(2)用天平測(cè)出____的質(zhì)量m2;
(3)在溢水杯中____,將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒(méi),并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測(cè)出____的總質(zhì)量m3;
(4)設(shè)水的密度為ρ,則此雨花石的密度表達(dá)式為ρ石=____.(用m1、m2、m3、ρ表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
近視眼看不清 ___處的物體,圖中能夠說(shuō)明近視眼成像原理的是 ___圖,表示矯正近視眼方法的是____圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市八年級(jí)期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:裝有足量水的大燒杯、圓形水槽(帶有量角器和激光筆,如圖甲所示)。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:光從空氣斜射入水中時(shí),入射角越大則折射角越大。在如圖乙中畫(huà)出折射光線的大致位置,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟,并畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_______g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_(kāi)________kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2,在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:___,請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______________.
(4)做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時(shí)小聰不小心砸壞了量筒,小聰突然有了個(gè)想法:如果沒(méi)有量筒,能否用剩下的器材(即不允許添加任何器材)完成測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)?于是,他們?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過(guò)激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
B在燒杯內(nèi)裝滿水,測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4
C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5
D根據(jù)表達(dá)式即可求出鹽水的密度。
以上實(shí)驗(yàn)方案中,步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水,從實(shí)驗(yàn)的可操作性方面考慮,這兩個(gè)步驟存在明顯的缺陷,你覺(jué)得這個(gè)缺陷是_____________;請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)改進(jìn)的措施:___________。
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