現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)已成為人們普遍使用的通信工具,它是由 來(lái)傳遞信息的。某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是2000MHZ, 那么信號(hào)的波長(zhǎng)約為 m .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖3所示四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )。
A.圖(甲)中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí),筷子受到的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)未板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大
D.圖(丁)為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)把甲乙兩只燈泡串聯(lián)后通過(guò)開(kāi)關(guān)接在電源上。閉合開(kāi)關(guān)后,甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,乙燈不發(fā)光的原因是
A.它的電阻大小 C.流過(guò)乙燈的電流比甲燈小
B.它的電阻太大 D.乙燈燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“220V15W”的白熾燈,其燈絲長(zhǎng)為5厘米,斷了后再塔接上,其長(zhǎng)度縮短了1厘米,若不考慮搭接處燈絲粗細(xì)的變化及溫度對(duì)電阻的影響,則將它接在220伏的電路上使用時(shí),消耗的功率是原來(lái)的________倍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完相后,接著又要給小亮同學(xué)照半身像,這時(shí)攝影師應(yīng)該 (填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小亮的距離,同時(shí) (填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
.將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是 ( )
A.L1的電阻可能比L2的小 B.L1的額定功率可能比L2的大
C.若將兩燈并聯(lián)接入電路中,L1更亮 D.兩燈正常工作時(shí)L1要暗一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明學(xué)了家庭電路的知識(shí)后,在生活中更加注意觀察家用電器。他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,插頭上標(biāo)有一些符號(hào)和文字,如圖所示。
(l)請(qǐng)寫(xiě)出以下標(biāo)識(shí)或字符的含義:① 10A 250V ② E ; ③ L ; ④ N 。
(2)小明仔細(xì)觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“ E " 字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些。他又查看了其他用電器的三腳插頭,也是這種情況。請(qǐng)你從安全用電的角度寫(xiě)出這樣制作的好處。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11,電源電壓為4伏,且保持不變,虛線框內(nèi)的電路中,接有兩個(gè)相同的電阻R。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5安,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合電流表的示數(shù)為1.0安。
(1)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電路的電阻是 Ω。
(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出一種可能的連接電路,并連接在原電路圖上;電阻R= Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩車并排停在車站。后來(lái),坐在甲車內(nèi)的小張看到窗外的樹(shù)木向西移動(dòng);坐在乙車內(nèi)的小李看到小張不動(dòng)。那么由此可知[ ]
A.甲車向東開(kāi)動(dòng),乙車不動(dòng)
B.甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向西開(kāi)動(dòng)
C.甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向東開(kāi)動(dòng),且小李觀察小張時(shí)是以大地為參照物
D.甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向東開(kāi)動(dòng);且小李觀察小張時(shí)是以他自己為參照物
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