16．甲、乙兩物體運動速度之比為3：2，所用時間之比為5：3，則甲、乙兩物體通過的路程之比為（　　）
A．2：5B．5：2C．15：6D．6：15

分析 知道甲乙物體運動的速度之比和所用時間之比，根據(jù)s=vt求出兩者通過的路程之比．

解答 解：
由題意可知v甲：v乙=3：2，t甲：t乙=5：3
由v=$\frac{s}{t}$可得，甲、乙通過的路程之比：
s甲：s乙=$\frac{{v}_{甲}{t}_{甲}}{{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{3×5}{2×3}$=5：2．
故選B．

點評 本題考查了速度公式的靈活運用，計算過程要注意各量之間的關(guān)系，不要顛倒！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機每秒鐘內(nèi)完成80次沖程，做功20次，在做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明在演奏二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的，我們根據(jù)音色的不同來區(qū)別二胡和小提琴聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小瑞為了避免重新拆接電流表，設(shè)計了如圖1所示的電路圖．

（1）若小瑞要測量通過R1支路的電流，他應(yīng)閉合的開關(guān)有S、S1．
（2）小瑞測完一組干路和兩支路的電流后，為了多測幾組數(shù)據(jù)，下一步應(yīng)該做的是C．
A．再次閉合開關(guān)         B．交換R1、R2的位置
C．換用不同阻值的電阻    D．換用電流表的另一量程
（3）學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后，小瑞將滑動變阻器接入電路（如圖2）以實現(xiàn)多次測量，重做這個實驗．你認為他的方法不可行（“可行”或“不可行”），理由是不同狀態(tài)下R1、R2兩端電壓沒有保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小勇同學(xué)將一只“6V 9W”的燈泡接入電路中，測得通過它的電流為1.5A，則：該燈泡的額定功率是9W；該燈泡的實際功率是9W（不考慮電阻隨溫度的變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中（假設(shè)燈絲電阻不變），下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大，燈變暗B．電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
C．電壓表和電流表示數(shù)都變小D．電流表示數(shù)變大，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小聰、小明分別做了兩個不同的探究．

（1）小聰利用圖所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進行了以下探究：
①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體排開液體中的體積 有關(guān)”；
②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”；
③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”．
（2）小聰在上述過程中采用的研究方法主要是C
A．比值法          B．等效法         C．控制變量法          D．估算法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．合淮公路擴建工程中，推土機發(fā)揮了重要作用．如圖是某型號履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為1×105W，質(zhì)量為2.0×104kg，履帶與地面的總接觸面積為2m2．求：
（1）推土機靜止時對水平地面的壓強；
（2）若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè)，在其以1m/s的速度勻速前進10m的過程中，求它受到的阻力及阻力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．電路如圖所示，電源電壓為6伏，R1為5歐，當(dāng)滑片P在某一位置 時，電壓表的示數(shù)是4伏，試求出：
（1）此時電流表的示數(shù)是多少？
（2）滑動變阻器連入電路中的阻值多大？
（3）要使電流表的示數(shù)減小，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向哪一端移動？

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同步練習(xí)冊答案