【題目】POS 刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS 機刷卡位置有一個饒有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）。在使用時， 將帶有磁條的信用卡在 POS 機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS 機便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映 POS 刷卡機讀出信息原理的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意知道，POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現(xiàn)象；

A．圖中電路有電源，演示的是通電線圈在磁場中受力運動，故A不符合題意；

B．圖中電路沒有電源，閉合開關，當閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，故B符合題意；

C．圖中反映的是電流周圍存在著磁場，使小磁針發(fā)生偏轉，故C不符合題意；

D．圖中電路有電源，演示的是是通電導體在磁場中受力運動，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（　　）

A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是：

A. 初中物理課本的質量約5kg

B. 初中物理課本的寬度約18dm

C. 初中學生常用鉛筆盒的容積約0.5m3

D. 平放在桌面上的物理課本對桌面的壓強約60Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探宄凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，在光屏的中央承接到了燭焰清晰的像，下列說法正確的是：

A.圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點

B.若想在光屏上得到更大的清晰的像，應將蠟燭向右移動，光屏也向右移動

C.若將圖中光屏和蠟燭的位置互換，光屏仍可以承接到燭焰倒立、放大的清晰的像

D.若將蠟燭放在光具座10cm刻線處，移動光屏可以承接到燭焰倒立、縮小的清晰的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表。

實驗序號

斜面高度h/cm

木塊被撞出的距離s/cm

1

5

6

2

10

24

3

15

54

（1）進行甲實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下，其目的是使小車到達水平面時運動的_____相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的_____來判斷阻力對小車運動的影響，從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將_____。

（2）進行乙實驗時，通過觀察_____來判斷鋼球動能的大小，這種物理實驗方法叫做轉換法。分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙 并設計了如圖所示的電路。

（1）實驗中，根據(jù)吸引大頭針數(shù)目反應電磁鐵的磁性的強弱，這種方法 叫_____法；

（2）根據(jù)圖示的情境可知：電磁鐵磁性強弱與_____有關；

（3）該裝置還可以探究電磁鐵的磁性強弱與_____的關系。

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用扁擔擔起兩筐質量分別為m1，m2的貨物，當他的肩處于O點時，扁擔水平平衡，已知l1＞l2，扁擔和筐的重力不計．若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離Δl，則正確的是

A.扁擔仍水平平衡

B.扁擔右端向下傾斜

C.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物，其質量為（m2﹣m1）Δl/(l 2-Δl)

D.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物，其質量為（m2﹣m1）Δl/(l 1-l2)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”實驗．（甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開關前，A、B兩U形管內液面相平）

（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的_____來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化，這里采用了____的探究方法。將兩電阻串聯(lián)起來為了使___和______相同，這里采用了____的探究方法。

（2）通過對比觀察，_____（選填“甲”、“乙”）容器中導體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越__，導體產(chǎn)生的熱量越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)小青同學用已經(jīng)調節(jié)好平衡的天平測量物體的質量,操作情況如圖甲所示,它的錯誤有: _____。(寫出一條即可)

（2）有一個形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時，漂浮在水面上，用以下兩種方案測量該木塊的密度。

（方案一）

a.用天平測小木塊的質量：把天平放在水平臺上，調節(jié)平衡螺母，調節(jié)橫梁平衡，測得小木塊的質量為m；

b.在量筒中倒入適量的水，體積為V0；

c.用細針將小木塊浸沒水中，讀出量筒中水面對應的刻度為V1，則木塊的密度表達式ρ=_____。

（方案二）

a.在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖乙所示；

b.用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應的刻度為；

c.從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應的刻度為，則木塊的密度________

對比以上兩種方案，誤差比較小的是方案________。

請畫出（方案二）的實驗記錄數(shù)據(jù)表格，并填上已測量出的相關數(shù)據(jù)。

（__________）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案