2.下列對(duì)光現(xiàn)象的解釋,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.樹蔭是光沿直線傳播形成的
B.雨后的彩虹是由于光的色散形成的
C.“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
D.近視眼用凹透鏡矯正是因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有會(huì)聚作用

分析 (1)在日常生活中,小孔成像、影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)太陽光是復(fù)色光,是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光組成;
(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺、彩虹等;
(4)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,可以用來矯正近視眼.

解答 解:A、樹蔭下的光斑是由于光在在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,透過樹葉縫隙所成的太陽的像,故A正確;
B、當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象,故B正確;
C、“潭清疑水淺”是光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生光的折射形成的,故C正確;
D、近視眼用凹透鏡矯正是因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有發(fā)散作用,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 能否區(qū)分三種光現(xiàn)象(光的直線傳播、光的反射、光的折射)是本題的解題關(guān)鍵.并能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.一輛在水平路面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)的貨車,行駛時(shí)所受的阻力恒為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104N.求:
(1)貨車空載行駛時(shí)所受的阻力;
(2)貨車以36km/h的速度空載勻速行駛10s牽引力做的功;
(3)當(dāng)貨車裝載后,以90kW的最大功率、90km/h的速度勻速行駛時(shí),貨車的牽引力.

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13.一位中學(xué)生騎自行車下坡時(shí),不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng).在此過程中,他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是( 。
A.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變B.勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能也不變D.勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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10.由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體,長(zhǎng)度相同,AB的橫截面積比BC的小,將它們按照如圖所示的方式串聯(lián)接入電路中,不計(jì)溫度的影響,下列判斷正確的是( 。
A.通過兩段導(dǎo)體的電流:IAB<IBCB.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB=RBC
C.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB>RBCD.兩段導(dǎo)體發(fā)熱的功率:PAB<PBC

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,鐵球正在水中下沉,請(qǐng)畫出此時(shí)鐵球的受力示意圖(忽略水的阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.畫出下列實(shí)物連接圖的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.單位換算:400Ω=4×10-4MΩ,500kV=5×105V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作.

(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì).若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在漏氣問題.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
(3)由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變橡皮膜所處的深度,觀察記錄U形管兩側(cè)液柱的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖1甲所示是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)

(1)比較圖1乙、丙和丁圖的實(shí)驗(yàn)情況,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)如果要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,接下來的操作是:將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入液體中不同深度,觀察U型管中的高度差.
(3)小明用注射器制成了“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)裝置.
A.他把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用細(xì)尼龍繩拴注射器的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器的有刻度部分的長(zhǎng)度記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=$\frac{V}{L}$.
D.請(qǐng)你幫他計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出最終的表達(dá)式)

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